九年级上册教案

约2260个字。 12、世上没有傻问题 教学目标 1、要永葆好奇心，对生活和学习的各种问题寻根究底。 2、学习话题的针对性。 3、养成会提出问题、爱思考问题的好习惯。

约2570个字。 10、吴汉何尝杀妻 教学目标 1、引用典籍一一否定敌论的写法 2、理解“历史真实与艺术真实”的区别。 3、领会本文说理语言的特色。 教学重点：

约2630个字。 《变色龙》教学设计 和义学校刘晴 【一】教学目标及重难点 1．了解奥楚蔑洛夫的变色经过，研究奥楚蔑洛夫的语言描写，穿、脱“军大衣”的细节描写，认识奥楚蔑洛夫这

约4360字。 《醉翁亭记》导学案 【题目解说】 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”。是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写

约3730字。 《出师表》说课稿 “表”—是我国古代的一种特殊文体，它是臣子给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的《出师表》却一直灿烂于文苑典册

约3520字。 《创造思想录》 提技能?一课两练 【练基础】 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.智慧(huì) 俨然(yǎn) 记载(zài) B.焙烧

约3180字。 写作 扩写和缩写 【知识目标】 掌握扩写和缩写的基本要求及方法。(重点) 【能力目标】 学会将扩写和缩写的基本要求及方法运用到写作中。(难点) 情景导

约2680字。 写作 写读后感 教案 【知识目标】 熟悉读后感的一般写作思路和方法。 【能力目标】 学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，做到“引”有针

约1680字。 综合性学习 《好读书 读好书》 教案 【知识目标】 认识读书的意义，并养成喜欢读书、勤于读书的习惯。 【能力目标】 提高对书籍的辨别能力，有选择性的读书，

约4520字。 23 *隆中对 教案 【知识目标】 积累文言字词，掌握常见文言句式，培养文言语感。(重点) 【能力目标】 学习运用正面描写与侧面描写相结合的方法塑造人物；学习

约3090字。 20 *香菱学诗 教案 【知识目标】 了解曹雪芹和《红楼梦》等文学常识。 【能力目标】 分析人物形象，掌握小说塑造人物的方法。(重点) 【情感目标】

约4390字。 28 出师表 【走进作家】 诸葛亮(181--234年)，字孔明，号卧龙，谥号忠武侯， 琅玡阳都(今山东省沂南县)人，历史上有名政治家。著有《诸葛亮集》。 【写作背

约5250字。 谈骨气 教学目的： 1．积累有关的基础知识。 2．了解议论文的基本特点，理解运用事实来论证观点的方法。 3．理解中华民族的骨气，增强民族的自豪感和自信心。

约4560字。 一个“苦人儿”的生存与挣扎 ——《孔乙己》教学设计 【教材分析】 一个穿长衫的知识分子，一个只能站着喝酒的可怜人，这就是让人留下了深刻印象的孔乙己。鲁迅塑造的“

约2390字。 《画山绣水》教学设计 教学目标： 1、领略欣赏桂林山水的美妙风光，提升学生的审美能力。 2、品析文章语言的诗意美。 3、理解作者以写景散文来反映时代侧影的努

约3500字。 《多收了三五斗》教案设计 教材分析 教材选自洪宗礼主编的苏教版初中语文九年级上册第二单元第八课。该课属于略读课文。这篇小说创作于九一八事变后，那时叶圣陶积极参加爱国抗

约2470字。 《致女儿的信》教案 教学目的： 1、通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。 2、体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。 3、了解爱情的特质，树

约2370字。 《沁园春 雪》 一、教学目标: 1、初步学习阅读词的方法,了解词的格式。 2、理解《沁园春?雪》的思想内容,抒发的革命豪情。

约5210个字。 2．雨说 第一课时 出示目标 学习目标 1.朗读课文，体会诗歌的感情并熟读成诵，体会拟人手法运用的好处，加深对诗歌内涵的理解。 2.激发阅读诗歌的兴

约2840字。 22．邹忌讽齐王纳谏 第一课时 ●出示目标 学习目标： 1、熟读课文，疏通文意。 2、掌握本课中重要的文言实词以及特殊句式，学会积累文言文知识的一些方