九年级上册教案

约3660个字。 《蒙古草原狼》教学设计 一、导入新课 有一本书，书中每一篇章、每个细节都能攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。有一些精灵般的蒙古草原狼，这些精灵一般的蒙古草原狼随时从

约2150个字。 《上枢密韩太尉书》教学实录 湖北省宜昌市夷陵中学黄文华 同学们，假如让你写一封自荐信给一位有名望的人士，你打算从何人手，打算采用什么办法打动对方，让他接纳你?当年，年

约1800个字。 《我的叔叔于勒》教学设计（公开课） 教学目标： 知识与技能：了解作者莫泊桑及其小说创作。 方法与过程：体会巧妙的构思，掌握曲折的情节，把握人物的性格特征。 情感、态度与价值观：认识当时社会中人与人之间

约2080个字。 以《我的叔叔于勒》为例子探究细节描写的运用（公开课） 教学目标: 1、通过鉴赏，明确细节描写的内涵。 2、学习细节描写的这种写作方法。 3、掌握运用细

约3160个字。 2017/2018学年度第一学期九年级语文 教学计划 九年级是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。为了让学生毕业时交一份满意的答卷，这是摆在每一位

约4240个字。 6.﹡蒲柳人家（节选） 刘绍棠 考情统计：2014年随州题考查“倒坍（tān）”“戏谑（xuè）”字音；2015年题考查“腌躜”字形；2013年题考查“断壁残垣”成语使用。本课文学常识

约5840个字。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 备考重点：文史常识、文言现象、重点句子理解并翻译；设喻说理和类比推理方法的领会和运用。 教学目的 1. 体会古代志士为了国家利益勇

九年级上册 ├─第一单元教案 │ 九上第1课《沁园春雪》教案.doc │ 九上第2课《雨说》教案.doc │ 九上第3课《星星变奏曲》教案1.doc │ 九上第3课《星星变奏曲》教案2.do

【人教版】2017-2018学年语文九年级上册：全册教案（24份，全站免费） 2017-2018学年人教版语文九年级上册教案：第10课 孤独之旅.doc 2017-2018学年人教版语文九年级上册教案：第11课 我

约3550个字。 洪湖市第十一中学九年级语文学科备课文案 教材 人教版九年级（上) 主备教师 余敏 复备人 课题 3、星星变奏曲 选择及调整情况 教学目标 1、了解朦胧诗派的代表人物、作品

约4310个字。 洪湖市第十一中学九年级语文学科备课文案 教材 人教版九年级（上) 主备教师 王明国 复备人 课题 雨说 选择及调整情况 教学目标 1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感

约2420个字。 洪湖市第十一中学九年级语文学科备课文案 教材 人教版年级（上) 主备教师 王明国 复备人 课题 沁园春雪 选择及调整情况 教学目标 1．知识与能力目标：掌握欣赏诗词的一

约5320个字。 杨修之死 备考重点：文学常识、《三国演义》导读。字音字形：沉吟、禀请、佯装、收讫。成语：恃才放旷 一、知识梳理 1、走进作者 作者 罗贯中 字号 名本，字贯中

约7320个字。 香菱学诗 备考重点：文学常识、塑造人物的方法。字音字形：香榭、鳏鳏。成语：起承转合、地灵人杰、诲人不倦、自暴自弃、精血诚聚。 一、知识梳理 1、走进作者 作

约4100个字。 《香菱学诗》教学设计 利辛中学李盼盼 教学目标： 抓住“苦”与“笑”，朗读涵泳把握人物形象，体会作品的悲剧意识。 教学重点： 把握香菱学

约2470个字。 《望江南》和《武陵春》对比教学 教学目标： 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这两首词的内容。 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3、领会

约7700个字。 16.中国人失掉自信力了吗 教学目标： 1理解作品的思想内容，深入体会作者的爱国主义思想感情。 2.学习写驳论文的方法。 教学重点： 1.体会鲁迅的忧患意识

约8360个字。 我的叔叔于勒 备考重点：文学常识、环境描写作用。字音字形：拮据、栈桥、牡蛎、别墅、阔绰、褴褛；成语：与日俱增、十拿九稳、狼狈不堪、莫名其妙。 教学目标 1、速读课

约4130个字。 孤独之旅 备考重点：文学常识；字音字形：嬉闹、给予、胆怯、仓皇；成语：一落千丈、置之不理、歇斯底里。 一、知识梳理 1、走进作者 作者 曹文轩 别名

约4700个字。 心声 备考重点：人物心理活动描写。字音字形：棱角、抽噎、祷告、妒忌、窸窣；成语：从容不迫、斩钉截铁。 一、知识梳理 1、走进作者 作者 黄蓓佳 评价