九年级上册教案

约19210字。 13 事物的正确答案不止一个 罗迦·费·因格 教学目标： 知识与能力 1．了解作者,识记并理解文中的生字、新词。 2．理解本文的中心论点和分..

约20280字。 17 智取生辰纲 施耐庵 教学目标： 知识与能力： 1、能借助注释和工具书理解较为生僻的古典词汇。 2、了解施耐庵与《水浒》，了解杨志的出身与..

约7150字。 25词五首 上传人：四川省资中县银山镇中心学校 朱利强 （邮箱zhuliqiang2003@163.com） 教学目标： 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、..

约3420字。 七、在烈日和暴雨下 教学目标： 学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘景物，并通过景物衬托人物心情的写法。 教学重点： 抓住特征写景物。 教学性质：导读与..

约2420字。 诵读欣赏《诗经二首》 一、作品概述 《关雎》选自《诗经·周南》。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带地方。据有关资料推断，这首诗产生的时代不会太早，大约是西周末、东周初。这是一首热情的..

两个课时，约6610个字。 《我的叔叔于勒》教案 [222000]江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 一、教学目标 1．知识与技能 （1）结合课文进一步了解小说“开端”﹑“发展”﹑“高潮”﹑..

三个课时，约11390个字。 《故 乡》教案 [222000]江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 一、教学目标 1．知识与技能 （1）揣摩语言，背诵积累精妙的描写段落； （2）了解运用对比﹑..

约2630字。 外国诗两首 卢琳瑶 一、教学目标： 1、通过多种形式、多遍的朗读，整体感悟诗歌。 2、教师引导学生抓住诗中意象的特点，体会诗歌的情感 3、体会大自然的美好。 4、培养学生多读诗、爱诗。 二、教学方法： 1

约2890字。 3 星星变奏曲 江河 本诗的学习，着重在于理解诗歌意象的内涵，引导学生从诗题“星星”和诗眼“变奏曲”两点整体感知全诗。 教学目标： 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的..

约86130字。 ★西平镇初级中学校九年级语文第一学期教学计划★ 一、制定的依据： 1、教学背景分析： 语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大

约3480字。 一绺青藤也能生动一个世界 ——《囚绿记》自主学习方案 保定铁二中 刘丽珍 在抗日战争时期，陆..

约2060字。 六、《我的叔叔于勒》教学设计 教学目标： 1、理解通过语言、行动、神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法； 2、体会巧妙的构思，把握曲折的情节； 3、能结合自己的认知，合理地理解文章的..

约4190字。 二十二、《绿》教学简案 [教学目的] 1、作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。 2、学习“移步换景”的写景方法。 3、如何抓住文章的“文眼..

约3500字。 明湖居听书 教学目标： 一、 辨析课文运用的描写人物的技法 二、 欣赏文中对演唱的形象化描绘 三、 品味形象、贴切、清新、细腻的语言 重点难点： 一、 &nbs..

约9170字。 《致女儿的信》教学设计方案 深圳市福景外国语学校叶青 教学目的： 1．让学生初步思考认识“爱情是什么”这个问题。 2．体会用童话表达思想感情的写法。 3．学会前后照应、层层推进的叙..

约2360字。 《邹忌讽齐王纳谏》创新教学设计 一、设计理念 教学过程要注重激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动。要关注学生的“情感、态度、价值观”、学习的“过程与方法”，建立以探究、理解、亲身实践、分享与

约2360字。 l 《 我的叔叔于勒》教案 &nbsp..

三个课时，约2850个字。 九（上）第一单元教学设计 【单元目标概说】 写景散文，大都具有寓情于景、情景交融，流露着浓郁的诗情画意的特色。因此学习这类文章，总是要求同学能深入体会作者的情感，学会从自..

约1690字。 寄语十五岁 教学目标： 1、 理解本文“寄语”的内容，弄懂其中的道理，学习做一个公正、有正义感的人。 2、了解本文的谈话方法，分析本文是怎样选择恰当的谈话方法，..

约1780字。 夏之绝句 执教人 王永华 教学设想 ： 这篇文章构思精致，感悟细腻，文笔优美，充满着一种淡淡的抒情意味和对人生的感悟。教学时，应以朗读、讨论、想像等为主，在朗读中品味..