九年级上册教案

约2450字。 第9课《事事关心》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①把握文章的中心论点，理清作者阐明观点的思路。 ②理清文章层层深入的论证思路和论证结构，明确文章的中心论点。 ③从材料中引出论点，正反

约4940字。 第5课《白杨礼赞》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目的：①掌握托物抒情线索，领会白杨树的象征意义，了解象征手法。 ②把握排比句、反问句。 ③进行..

约4630字。 第4课《热爱生命》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 第1课时 教学目的：①把握小说富有传奇色彩的情节结构。 ②体会小说细腻的心理描写和逼真的细节..

约3610字。 第3课《安妮日记》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 第1课时 教学目的：①理解“运用内心独白的方法抒发感情”。 ②能把握日记真实而直接地表达人物情感的..

约2610字。 第2课《夏之绝句》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 第1课时 教学目的：①积累字词及相关文学常识 ②学习作者感受事、物的技巧和方法及怎样由物展开联想和想象的思维规律和特点，从中领悟作者所要表达的思

约2590字。 第1课《骆驼赋》 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 第1课时 教学目的：①分析文章结构，理清文章的思路。 ②了解借物喻人的写法，正确理解文章的主旨和作者..

约3260字。 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 【教学目标】： 1．体悟雨果和伏尔泰两位杰出人物的思想光辉。 2．品味雨果包含激情、诗化的语言。 3．了解演说词的现场感、交流感的特点。 【教学重点】 1．从作者激情的语

三个课时，约5970个字。 23．隆中对 陈 寿 宁海明望中学 陈语 教学目标： 1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 2．理解时年27岁的诸葛亮..

约2360字。 《给巴特勒的信》教案 教学目标 (一)进一步掌握书信的特征。 (二)理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者对其焚烧洗劫丑恶行径的手法。 (三)体会这封信中..

约1910字。 《醉翁亭记》教案 教学目的 1、 题解，了解本文作者及写作背景。 2、 学习生字，在理解重点词的基础上初步理解文章内容。 3、 &nbsp..

约1930字。 《给女儿的信》教案 教学目标 (一)引导学生树立正确的爱情观。 (二)理解作者针对孩子的特点回答关于爱情问题的巧妙手法。 (三)学习运用书信形式恰当表达自己的观点和感情。 课时安排2课时 教学过程 第一

约7750字。 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 一. 教学目标： 整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇 敬之情。 体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。 学习作者抓住伏尔泰的

约2610字。 《杨修之死》教案及教学反思 教材分析： 本文故事情节完整，人物形象鲜明。这是培养学生欣赏小说作品能力的良好教材。 教学中，可以引导学生反复研读课文，理解课文内容，注意培养学生独立阅读、发现问题、解决问题的

杨修之死 教学目的 1、掌握一些文言词语，练习复述； 2、学习通过故事来展现人物性格的写作方法； 3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。 教学重难点 1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。 2、探讨杨

约2030字。 《事物的正确答案不止一个》 内容提要 本教案的设计利用故事、图形等激发学生创造性思维的能力，紧扣“事物的正确答案为什么不止一个”以及“怎样才能成为一个富有创造精神的人”..

约2440字。 沁园春 雪 毛泽东 一、教学目标： 1、了解词的一般特点，体会本词语言的准确性；感受词中的感情。 2、学会初步欣赏文学作品。 3、弄清词中的写景、抒情、议论，体会词人的伟..

约4040字。 课内外诗词 教学目的： 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解15首词的内容； 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情； 教学重难点 1、理解诗的内容，把握作者的感情； 3、朗读与背诵 教学课时：6课

课题：《孟子》两章 课型：阅读课 执笔：程 璐 授课形式：学法指导 教 学 目 标 1、知识目标：积累四类实词、背诵名篇、译说文段、明确观点与论证方法 2、能力目标：运..

（约3410字） 5、囚绿记 陆蠡 一、 知识积累 1、走进作者 陆蠡(1908一1942)，不仅是我国现代著名的散文家，而且是宁死不屈的抗日烈士。原名陆考原，学名陆圣泉。陆蠡是他的笔名。天台平镇岩头下村人。资质聪颖，童

2课时，约4890字。 2． 雨 说 ——为生活在中国大地上的儿童而歌 郑愁予 ◎ 教学提纲： 1． 阅读本诗，找出诗中的生..