九年级上册教案

约1330个字。 我们的风景 教学目的： 1． 品味课文富有表现力的语言及排比的表现手法。 2． 明确作品线索,领会作品内涵。 3． 在理清散文思路,理解风景的基础上,美读课文,背诵自己

约1860字。 《囚绿记》教学设计(新兴县华侨中学 徐丽萍) &nbs..

约1890个字。 一个青年摄影师和四个文化名人（多媒体教案） 闵行三中 方仙华 一、对教材的分析 本单元是上海市H版教材九年级第一学期报告文学阅读单元。本篇课文是本单元的第一篇..

约14950个字。 研究性语文学习 青春随想指导方案 一、指导思想 1．通过本次综合性学习，多侧面了解青春，进一步感受青春的滋力、青春的朝气、青春的奋斗，使学生在感兴趣的自主学习活动中陶冶情..

约2630字。 《周总理，你在哪里》教案 南通市盲童学校 单振茵 【教材分析】 《周总理，你在哪里》是盲初中语文第五册（人教版）第六单元的一篇诵读欣赏课文。它是一首感人的抒情诗，诗人驰骋想象，跨..

约3550字。 《孤独之旅》教学设计 ..

约2870字。 《如梦令》说课设计 附课文李清照《如梦令》 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却到 海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。 （一）教学设想：本..

约3070个字。 初三语文 曹刿论战 一、查字典，读准下列加粗字的读音。 刿 孚 辙 ..

2课时，约2680字。 26 醉翁亭记 【教学构想】 《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是“乐”字。“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实..

约3420字。 少年中国说 一． 教学目标 1． 结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。 2． 通过分析段与段之间的关系，把握文章的议论层次，理解文章的主旨。 3．..

约2040字。 《邹忌讽齐王纳谏》说课 说课教师：汪敦惠 各位领导、各位老师：大家好！ 今天我要为大家讲的课题是《邹忌讽齐王纳谏》。现在我将上这一课的构思说明如下： u &nbsp..

约7190字。包括学习目标，学法指南，课文精讲，每课练一练，阅读理解（课内及课外），表达与交流练习，汉语基础知识等，内容丰富而实 《傅雷家书两则》同步学案 陈素琳 一、学习目标 在网络信息发达的今天，书信这种人们传送情感

《雨说》的同步学习策略及注意要点，针对课文的特色而编写，约2860字。 第2课 雨说 同步学案 一、【学习目标】 1、朗读这首诗，体会诗人表达的思想感情；2、感受诗歌的节奏和韵律,品味..

约5620字。 《出师表》《小石潭记》 &nbs..

约4620字。 第1课 沁园春?·雪 同步学案 一、【学习目标】 1、知识目标： 写景、议论、抒情的表达方式； 背诵课文、默写课文 2、能力目标：理解背景、把握大意； 3、..

约2300字。 21 曹刿论战 杭州外国语学校 廖冠 一、教学目标 1、把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点；分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 ..

约3660字。 城北初级中学 初三 年级 语文 学科集体备课教案 主备人： 高家湘 日..

约6800字。1、知识目标：熟读课文，体会象征手法的特点。 2、能力目标：学习作者将“绿”拟人化，来表情达意的写作手法。 3、情感目标：把握作者寄托于绿的丰富的情感内涵：①对“绿”永不于屈服黑暗的精神的赞美；②对忠贞不渝

约4630个字。 中考《邹忌讽齐王纳谏》复习教学案（hqf） 备课人：刘星亮 齐玉欣 李俊红 黄庆峰 主备人：黄庆峰 自我反思： 复习目标：1..

约7910个字。 口语交际“关注社会” 武汉市第二十五中学吴江虹 【教学构想】 一个人对自己的学习、工作、生活、对群体利益、对社会应承担的责任，在中学阶段就应形成明确的概念。现代青少年..