约5620字。
《出师表》《小石潭记》
                                       阿达
. 教学重点及难点：
（一）《出师表》
1. 了解“表”这一文体的特点
2. 感受本文言辞恳切的语言特点
3. 认识诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的意义
（二）《小石潭记》
1. 复习写景与抒情相结合的写法
2. 欣赏本文自然贴切、生动逼真的描写语言

三. 教学内容：
（一）《出师表》
1. 简介历史背景：
自公元207年刘备“三顾茅庐”后，诸葛亮即忠心耿耿地辅佐刘备，以完成其统一大业。经长期奋战，使寄寓荆州的刘备一跃成为与魏、吴对峙的蜀国之主，雄踞一方。公元221年便即帝位，公元222年吴蜀彝陵之战后，刘备败逃白帝城，次年病死。刘备“白帝托孤”时对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大业，若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”对诸葛亮无比信赖。亮回答：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。”刘备嘱咐刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”刘禅继位，即后主。但他懦弱昏庸，亲信宦官，远避贤能，胸无大志，苟且偷安，是个扶不起的阿斗。诸葛亮要完成先帝之托，而侍奉的又是如此无能之主，要出兵击魏，就必须申明大义以治其愚、吐露忠爱以医其顽，以求终能“兴复汉室”。这就是出师表的用意。
2. 简介“表”：
表，是古代向君主上书言事的一种文体。“出师表’’是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或是明忠贞报国之心，或是献攻城略地之策。历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。惟独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。本文是《前出师表》。
3. 熟读课文，注意以下字的读音：
　崩殂cú　         陟zhì        罚臧zāng 否pǐ　祎yī　
以遗wèi陛下　猥wěi　诹zōu
小石潭记 
1. 简介作者和作品：
柳宗元，唐代文学家，唐宋散文八大家之一，世称柳河东。我们学过的他的作品还有《捕蛇者说》。本文选自《柳河东全集》是他在被贬为永州司马时写的山水游记，当时他写下了有连续性的山水游记多篇，合称《永州八记》。柳宗元的山水游记，特别是在永州、柳州写的游记，都富有诗情画意，跟郦道元的《水经注》一并成为我国古代游记文学中的“双璧”。这些作品能以洁静的文字精细而准确地刻画出景物形象，同时也寄托作者受压抑的痛苦心情，常以山水的遭遇比拟作者的遭遇，对后代的游记创作有很大影响。
《永州八记》依次为：《始得西山宴游记》《钻鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》（即《小石潭记》）《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。
2. 熟读课文，注意字音
清洌　　坻　　嵁　　参差　　佁然　　俶尔　　
3. 对照注释，翻译课文，注意以下词句的解释： 
①“心乐之”中的“乐”，是动词，“感到快乐”。
②“卷石底以出”中的“卷”，是动词，“翻卷”的意思。
③“凄神寒骨”中的“凄和寒”，是形容词作动词，“使……凄凉”、“使……寒冷”的意思。
④“斗折蛇行”中的“斗、折”，是“像北斗星那样（曲折）”，“像蛇爬行那样（弯曲）”，名词直接修饰动词谓语。
⑤“日光下彻”中的“彻”，是“透”的意思。
4.简要分析课文内容：
（１）思想内容：
《小石潭记》，是柳宗元革新失败后被贬为永州司马时写的山水游记，是《永州八记》之一。作者善于在山水景物描写中，抒发自己被压抑而不能有所作为的思想感情。本文就在描绘小石潭的石、水、游鱼、树木中，着意渲染了寂寥、凄寒、幽怆的气氛，借以抒发自己在寂寞处境中幽凉、凄怆的情感。
本文按游览的先后次序写景状物，抒发情感。