九年级上册教案

共2课时，约1900字。 教学目标1． 训练寻找文章线索的基本技能，学习通过理清文章线索去把握全篇结构、探知行文思路的阅读方法。 2． 增强珍惜青春、珍爱人生的自觉性。 重点难点1． 抓住关键句和暗示象征意义

约2740字。 致 女 儿 的 信 教学目标： 1．通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。 2．体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。 3．了解爱情的特质，树立正确的爱..

约2650字。 创造学思想录 总 课时 &n..

约3940字。 《囚绿记》教学设计 教学设想及说明： 本文是作于上世纪三十年代末的一篇具爱国情感的托物言志的抒情散文。通过“自主——合作——探究”的学习方式，学生们将培养良好的阅读思考习惯，总结阅读方法，学习概括全文要点

约15180字。 11 我的叔叔于勒 武穴市花桥中学 郭胜元 情景切入·情感沟通&..

3课时，约6040字。 资源来源：厦门十二中 陈爱娃 E-mail:chengaiwa@163.com 28、出师表 ――诸葛亮 一、教学目的 1、背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。 2、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为

约3890字。 《谈骨气》教案 ［简要说课］ 《谈骨气》是一篇规范的短论。教学本文，目的有三：一是 学生初步掌握课文提出论点——论证论点——总结归纳的基本论证格式。二是体会议论文中..

约2500字。 《曹刿论战》课堂实录 主持人：上节课分析《曹刿论战》中的人物形象，对于庄公同学们当中出现了两种尖锐对立的观点：一种认为他寡谋少断，曹刿所言“肉食者鄙，未能远谋”指的就是他；一种..

约9140字。含点评。 《蒲柳人家》（节选）教学案例 湖北省宜昌市第五中学 望峥嵘 教学依据： 本文节选自刘绍棠的小说《蒲柳人家》，虽然只是节选，但篇幅仍然很长，仅仅只是从头到尾阅读一..

约1400字。 《中国人失掉自信力了吗》说课稿09 一、 说教材 《中国人失掉自信力了吗》是语文版九年级上册第三单元的一篇议论文。本单元所选的四篇议论文，具有丰富的人文教育资源。《课程标准》中要求“在语文学习过程中，培.

公开课教案 7、*差半车麦秸 郑建宾 2005.09.28 教学目标 1．掌握小说的相关知识，了解小说的基本要素和表现手法。 2．学会分析和欣赏短篇小说，了..

约1480个字。 《沁园春 雪》说课稿 一、说教材。 1、教材的地位和作用 九年义务教育教学大纲要求初中生“具有初步欣赏文学作品的能力”。文学欣赏是初三语文教学要求的一项重要内容。第五册课..

两个课时，约2420个字。 《心声》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅（xyangxm） 第一课时 一、查字典，疏解字词 1、正音听读 呵(hē)斥、棱(léng)角、契(qì)诃(hē)夫、恍惚（ hu..

约7970个字。 《杨修之死》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅 (xyangxm) 一、教学目标 （一） 知识和能力 1、积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力。 2．了解《..

两个课时，约4970个字。 《香菱学诗》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅（xyangxm） 一、教学目标 （一） 知识与能力 1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术..

约2230个字。 《我的叔叔于勒》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅（xyangxm） 一、教学目标 （一） 知识和能力 1、 能用简洁的语言理清小说的脉络，分析曲折多变的情节安排：悬念的..

有5个课时，约7230个字。 《故乡》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅 （xyangxm） 一、教学目标： （一） 知识和能力 1、 了解小说的三要素，掌握阅读小说..

约10350字。 《陈涉世家》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅（xyangxm） 一、教学目的 （一） 知识和能力 1、 整体感知课文，较好的理解陈胜、吴广领导的农民起..

约1740个字。 我 的 叔 叔 于 勒 武汉市青翠苑学校 赵秀梅 教学目的： 一、人是资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 二、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 三、理解通过人物语

约4390字。 第一单元 单元教学目标： 1．理解人与自然的关系，认识到自然是人类之友。人类装点自然，并从自然界中得到感悟，发现自我，从而提升人格精神和审美能力。 2．了解一般写景散文的写作思路和构思方式；学习和运用从不