八年级上册教案

约4800字。 《桥之美》教学设计 吴冠中 合肥市三十中学 程立鑫 教学目标： 1.继续熟悉总分总结构以及由主到次的逻辑顺序。 2.品味本文诗意的描写性语言，

约5880字。 《苏州园林》教学设计 叶圣陶 合肥市三十中学 程立鑫 学习目标： 一．明确《苏州园林》的逻辑说明顺序和总分说明结构。 二．学会

约4780字。 《中国石拱桥》教学设计 茅以升 合肥市三十中学 程立鑫 学习目标： 内容及情感目标： 1、 掌握生字难词，掌握提炼说明类课文信息的方法，

约4630字。 《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计 榆中县韦营初级中学 周尚聪 教学目标 1.了解新闻的基本常识，理解消息的“五要素”、特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。 2.明确本文

约2950字。 《幽径悲剧》教学设计 学习目标： 1、 能联系生活，理解善待环境就是善待自己的道理，唤起维护真、善、美的决心。 2、 学习本文描写和议论、抒情相结合的表达方式。 3、体会本文精练、通俗而又雅

约5060个字。 27、三峡 学讲练测稿 学习目标 1、培养学生借助课文注释和工具书，理解文言词句的能力。 2、学习怎样抓住景物特征来描写景物，做到动静结合。 3、了解作者热爱祖国

约5740字。 八年级上学期语文“教学练复四合一”教学模式文稿（教学练案） 第二单元 9 老王 湖北省武穴市实验中学 张文婕 教学目标 知识目标： 1能正确、流利

约3400字。 《阿里山纪行》教学 教学设想： 《阿里山纪行》一文，是美学家吴功正先生的作品，在遣词造句上尤见功力。若只是将游览线路作导游式的讲解，恐学生难免学之无味。因此将重点放在对字词句

约22400字。 八年级上册第四单元教案设计 李心中 莱芜市牛泉镇刘仲莹中学 2009年9月 目录 1、鲁教版八年级上册第四单元单元集体备课 2、鲁教版八年级上册第四单元

约96030字。 第一课 爱在屋檐下 第一课时《我知我家》教学设计 一、教学目标： 情感、态度、价值观目标：爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。 能力目标

约2670字。 猜读教学法的践行——以《歪儿》为例 主备人：杨晶晶 审核人：初二语文备课组 教学内容： 以《歪儿》为例，通过猜读法引领学生进行文本阅读，在猜中读、读后猜的

约3810字。 《如梦令》教案 张家港市凤凰中学 钱芳 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地吟诵课文，背诵课文。 2．通过学习，想象词所描绘的情景，感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。 3．初步

约2120字。 《世间最美的坟墓》教案 教材分析： 《世间最美的坟墓》为河大版八年级语文上册第三单元第十四课。是奥地利作家茨威格于1928年游历俄国，参观托尔斯泰墓后写的一篇游记。表面看这是

约3410字。 《中国石拱桥》说课稿 1、 说教材 《中国石拱桥》选自人教版八年级上册第三单元。这篇典范的事物说明文介绍了中国石拱桥历史悠久，形式优美，结构坚固的特点，说明了我国桥梁事

约4600字。 《藤野先生》课堂实录 9527wang 师：鲁迅是我国现代文学的奠基人，我们在七年级已经学过他的作品，对鲁迅及他的作品都不陌生。同学们还记不记得《从百草园到三味书屋》选自于他的哪

约4390个字。 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 烟台十一中宋伟华 【教学目标】 1、明确作者的观点，理清思路。2、揣摩语言，理解深层含义，体味语言特点。 【教学重点】理清思

约19560字。 人教版八（上）第五单元教学设计 丽岙华侨中学 易翔云 一、单元说明： 本单元是古诗文单元，亦可称之为表现“理想“主题的单元。本单元的文章或描述了理想

约1450字。 《心田上的百合花开》导学提纲 rcghsh 一、导学目标 1、品味文章优美的语言，读懂百合花的形象 。 2、理解层层衬托的写法及百合花蕴涵的深层意义 。

约1630字。 《黄果树瀑布》教案 知识与能力： 1、 学习和尝试使用多种感官描写事物的方法。 2、 抓住景物的特点，写常人所未能写出的独特体验。

约2770字。 《枣核》教案 萧乾 教学目标： 1、 理解海外游子深切的思乡之情 2、 设置悬念的巧妙构思 教学重点、难点： 1、理解海外游子深切的思乡之情，