七年级下册教案

约3670字。 《我也追星》活动课课堂实录 〖甲〗在岁月的天穹中，是一颗颗闪烁的星星让无垠的夜空变得那么灵动，令人神往。 〖乙〗在这个星光绚烂的时代，我们经常会仰望那点点星光，找寻着我们的梦想。 〖甲〗在人类历史的长河中

约3330字。 《观舞记》教学实录与反思 教学目标： 1、 欣赏冰心老人清新典雅的语言特色，积累文中词语和优秀语句； 2、 学会把视觉形象转化为语言形象的写法。 教学实录： 一、导入： 师：期中考试前我们学习了《安塞腰鼓

约3570个字。 《音乐巨人贝多芬》教学设计 中国烟台格迈纳尔中学初二语文组 【教材分析】 《音乐巨人贝多芬》七年级上册第二单元的第10课。本单元的主题为“杰出人物”。他们对社会的发展做

约2040字。 《孙权劝学》课堂实录 一、自主预习 导入 曹操曾经说过：生子当如孙仲谋！孙仲谋究竟是怎样的一个人，让一代枭雄如此赞赏？今天我就来学习《孙权劝学》，也许从课文中能找到解决

约2600字。 《孙权劝学》教学实录 教学目标 知识与能力目标： 1.积累文言实词、读清文意。 2.体会本文对话描写精炼、传神的写作特点，读懂孙权关心下属成长、吕蒙虚心接受他人意见、鲁

约3030字。 《福楼拜家的星期天》教学实录与反思 师：在第二单元的前几篇课文中，我们分别认识了邓稼先、闻一多、白求恩以及贝多芬四位伟大的人物。但是这四篇文章都只分别向我们介绍了一位人物，那么

约4510字。 《福楼拜家的星期天》教学实录 【教学目标】 １、知识与能力： ⑴ 速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力。 ⑵ 学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。

约3260个字。 《音乐巨人贝多芬》课堂实录与教学反思 河北邯郸市永安学校刘海霞 一、课堂实录 [教学目标] 1.引导学生理清文章的脉络，把握文章的内容，培养学生搜集信息的能力。

约2710个字。 《音乐巨人贝多芬》课堂实录 执教：孙伟忠执教班级：嘉一中实验学校七年级(3)班 时间：2004.12.14 一、导入。 师：上课，同学们好! 生：老师好! 师：今天我们来

约5050个字。 《音乐巨人贝多芬》课堂实录 皇冠中学刘爱丽 学习目标： 1、概括文章内容，理清文章思路。 2、学习运用外貌描写和语言描写刻画人物的写法。 3、学习

约2650个字。 《音乐巨人贝多芬》课堂实录 知识与技能： 1、走近音乐巨人贝多芬，感受贝多芬与不幸命运抗争的心理历程； 2、引导学习分析课文中的人物描写尤其出色的外貌描写。 过程与

约3120个字。 《音乐巨人贝多芬》课堂教学实录 授课教师：贾明溢（铃声响后，贾老师走进教室） 贾老师：同学们，你们对音乐家贝多芬了解多少？ 洪叶青同学：老师，不是让我们自己来讲课吗？

约2370个字。 《音乐巨人贝多芬》教学实录 师：课前同学们已经预习过了，课文题目是《音乐巨人贝多芬》，作者有没有记叙贝多芬的一生经历？ 生：没有（参差不齐）。 师：那文章记叙了什么内

约2490个字。 《闻一多先生的说和做》教学实录 师：同学们有一首歌在澳门回归时曾经传唱大江南北，，引起观众的强烈反响，无数具有爱国之心的人们听后无不潸然泪下。今天我给大家唱一小段，你们猜猜这

约3720个字。 《木兰诗》（第二教时）课堂实录 （教学《木兰诗》，师生在琅琅书声中愉快地度过了第一课时。第二课时师生间展开关于课文主题的对话，教师在指导学生对课文关键内容圈点结束后，学生踊跃

约3220个字。 《邓稼先》教学实录 邯郸市永安学校李慧君 一、课堂实录 【教学目标】 1.情感目标：了解邓稼先的生平事迹，体会他默默无闻、为国奉献的崇高品质和人格魅力。 2.知识

约2910个字。 《老王》教案 执笔：胡德刚 审核：张文金 王章材 李开明 一、教学目标 1、揣摩重点词语的含义，培养辨析词语的能力。 2、把握老王性格特点，领会爱心，用读重点语

约4580字。 《木兰诗》课堂教学实录 课前激趣： 师：今天来到利津实验二校，看到同学们一张张可爱的笑脸，老师很高兴，不过...... 生：（脸上充满好奇） 师：（充满怀疑地语气）老师不

约7490字。 让情感之花在文学的沃土上绽放（外一篇）──《爸爸的花儿落了》个性化阅读教学案例 【教材分析】 《爸爸的花儿落了》一文是人教版七年级下册第一单元的一篇小说节选，选自台湾女作家

约5300字。 乱世漂泊如浮萍，只有思如故《土地的誓言》教学案例 【教学设想】 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九?一八”事变十周年的一篇散文，抒发了流亡在关内的东北人