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七年级下册教案
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4,227 份资源 · 第 174 / 212 页
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《伟大的悲剧》教学设计1
约3796字。 21 伟大的悲剧 茨威格 【教学设想】 人类生存在这个星球上,心中永远挥之不去的是探索星球奥秘的情结。在神奇的自然面前,探险者品尝过成功,也啜饮过失败,但仍前赴后继,永不停歇。探险的行动固然值得关注,但探
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查看 约2956个字。 2 爸爸的花儿落了 一、 教学目标 1、有感情地朗读课文,感知课文内容,并体会朴素真挚的语言之美。 2、感受文中洋溢的深沉的父爱,领悟成长的真正含义。 二、教学重点 品味语言,体验父爱,感悟成长。 三、
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《最后一课》教案14
约3409个字。 7 最后一课 一、教学目标 1、整体感知课文,把握人物的思想感情。 2、领会人物的表现手法与语言的深刻内涵。 2、感悟文章所表现的强烈的爱国主义精神,激发学生的爱国主义情感。 二、教学重、难点 重点:领
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查看 约5100字。 戏曲大舞台课堂实录 备课人:杨安庆 活动目标: 1、了解中国传统文化艺术戏曲的基本知识,引导学生对戏曲这种舞台艺术产生兴趣,激发学生对祖国民族艺术的热爱之情。 2、在比较中欣赏、学习戏曲名段,感受戏曲的魅
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《真正的英雄》教案4
约3198字。 真正的英雄 甘肃省临泽县小屯初级中学 祁国斌 【教学目标】 知识目标:听读、朗读课文,能把握文章的主要内容。能理清文章思路,把握文章的情感基调。 能力目标:1.加强朗读,把握文章内容,体味文章感情。 2.
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《斑羚飞渡》教案16
约2793字。 斑羚飞渡 甘肃省临泽县小屯初级中学 祁国斌 [教学目标] 知识目标:听读、朗读课文,能把握文章的主要内容。能理清文章思路,把握文章的情感基调。 能力目标:1.体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。 2.
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《陋室铭》教案8
约2138字。 陋室铭 一、教学目标 (一)学习托物言志的写作技巧。 (二)让学生了解押韵及其作用,朗读、背诵全文。(三)体会作者安贫乐道。淡泊名利的高尚品质。 二、课时安排:1课时 三、教学过程 (-)导语 在中国的诸
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查看 约2113字。 19 洲际导弹 大铭中学 陈志明 一, 教学目标 (一)初步了解洲际导弹的一般知识,懂得新式武器在现代战争中的作用,激发学生热爱尖端科学的兴趣,增强国防意识和维护世界和平的意识. 懂得本文采用拟人化方式说
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《伟大的悲剧》教案5
约1759个字。 《伟大的悲剧》教案 宁波东海实验学校 童红霞 一、导入:同学们,认识眼前的这块陆地吗?它就是南极洲——位于地球最南端的那块神秘大陆。从人们知道它存在的那天开始,不知有多少探险家把征服它作为自己的人生目标
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查看 约1936字。 新课标教学案例 《假如生活欺骗了你》教学设计 教学目标: 1 知识与技能:了解普希金及写作背景,指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。培养学生鉴赏诗歌的能力。
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查看约3081字。 第18课 《桥梁远景图》 大铭中学 陈志明 一、设计理念 新课程理念强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。因此,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生发
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查看约1506个字。 《综合性学习:我也追“星”》教案 授课内容:口语交际训练:我也追“星”(七年级下册) 授 课 人:灵溪三中 陈丹 教学重点:训练学生使用恰当的动作表情,辅助表达 资源准备:因教室条件制约,不使用多媒体设
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《黄河颂》教学案例
约2657字。 《黄河颂》教学案例 一. 教材分析及教学目标的确定: 黄河颂是课程标准实验教材初二下册第二单元中的一首诗歌。是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“歌颂”
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阿长与《山海经》学案
本学案分内容精析和练习两部分,约9572个字。 6 阿长与《山海经》 长沙外国语学校 凌霄鸿 [文题解通] ◎导读 每个人的童年都有值得一生去回忆的人与事,它是人最初的精神家园和生命源泉。鲁迅先生就很怀念儿时的保姆阿长,
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《老王》学案
本学案分内容精析和练习两部分,约8775个字。 6 老王 长沙外国语学校 凌霄鸿 [文题解通] ◎导读 生活中吸引我们的常常是那些散发光芒的人物,领导,富豪,明星等等,他们的出现往往招来羡慕和赞扬的目光,其实生活中绝大多
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《台阶》学案
本学案分内容精析和练习两部分,约7527个字。 6 台阶 长沙外国语学校 凌霄鸿 [文题解通] ◎导读 我国是一个农业大国,有九亿农民。关心国事就不能不了解一下中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。《台阶》就为我们刻画
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《马》教学设计
约2486字。 29 马 布封 【教学设想】 鉴于《马》的特点,可选择以下角度开展教学: 1、语言教学。学习本文优美的语言,以关键性语句为纲重点解读,以关键语句来把握文章的总体结构和思想内容。设计A便立足于此。 2、对马
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《华南虎》教学设计
约2924字。 28 华南虎 牛汉 【教学设想】 诗人超越了一般人的认知定势,对笼中的华南虎作出了独特的、诗意的抒写。因此,本诗比较适合于从主题方面进行解读教学。诗人对华南虎的形象塑造,实际上只是写了一只老虎的背影,通过
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《真正的英雄》教学设计
约2618字。 24 真正的英雄 里根 【教学设想】 我们有热情憧憬探险,我们有勇气进行探险,但我们是否有勇气面对失败?尤其是面对一场公众都知晓的失败,我们应该如何进行危机公关,我们如何安慰公众?里根的演讲提供了一个好的
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查看 约2733字。 23 登上地球之巅 郭超人 【教学设想】 登上地球之巅,是王富洲等人的坚定目标,哪怕是历经千险万阻,献出生命。在这种精神驱使下,他们所表现出来的超乎生理条件和自然条件的非凡精神,正是本文深深打动人的地方。
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