七年级下册教案

2课时，约3540字。 董晓晔教案 10木兰诗 教学目标 1、积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。 2、学习本文叙事详略得当的写作方法及互文、排比、顶真、复沓、对偶等修辞方法，体会其表达效果。 ..

约2880字。 董晓晔教案 8《艰难的国运与雄健的国民》 教学目标 1、学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。 2、分析比喻的含义，体味比喻说理的生动形象和说服力。 3、联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。

约3870字。 诗 两 首 天津中学 刘薇 第一课时 假如..

约4600字。 《老王》课堂教学实录 汕头市丹阳中学 林树莹 教学目标 知识和能力目标 1、学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。 2、学习从朴素的语言中体会深沉的感情，领悟深刻的思想。 3、理解、..

两个课时，约21540个字。 《贝多芬传》教学设计 指导思想 一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋； 二、在熏陶感染中培养..

约3870字。 《论友谊》教案 上海市奉贤中学 刘赛邦 教学时间：2006年3月1日，第三周，星期二。 教学目标： 1、了解随笔这种文学样式。 2、了解培根随笔的两个特色：世界书、简约体。 教学重点： 体会培根随笔那种居

约2670字。 新教材·新理念·新课堂 ——自主、合作、探究教学法一例 湖南省地质中学 熊艳俐 【设计说明】 《孙权劝学》是初中语文第二册..

约31730字。 初一年级（下学期）综合实践活动教案集 (教案一) 执教者：余刚 时间：二月二日 地点：教室 执教班级：初2006级3班和8班 综合实践的目标： 1 明确综合实践课的目的和意义..

约4480字。 柳叶儿 ●○ 教材简析： 学习这篇课文，最终应达到理解作者苦乐相伴、苦中带涩的特殊感情，从而珍惜今天幸福生活的目的。而要达到这一目的，需学习文中生动的语言描写，找出饱含感情的句子..

（约1270字） 《列车上的偶然相遇》说课稿 今天我说课的篇目是职高语文第一册第三单元的一篇课文《列车上的偶然相遇》. 一、课文内容及总体..

约1940字。 真正的英雄 教学目标：1、理清文章的思路，把握内容。 2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 4、培养困境面前永不言退..

约1930字。 《松树金龟子》教学设计 【教学设计A】 创意说明：本文是一篇介绍动物生态的科学小品，它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性。学习本文，可以通过对文章具体内容的..

约3170字。 从百草园到三味书屋 [教学设计A] 创意说明：这是一篇优美的散文。景色描写形象细腻，事情记叙完整生动，人物描摹惟妙惟肖。教学过程中，可以引..

2课时，约2420字。 《木兰诗》教案 教学目标： 1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。 2．学习古代..

约2710字。 斑羚飞渡 教案 教学目标： ⒈知识目标： ⑴理清故事情节，理解文章主题。 ⑵体会文中一些句子的深层含义。 ⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙..

约3520字。 29 马 教学目标 1、知识和能力目标：反复朗读课文，积累生动的词语和优美、深刻的语句，整体感知课文，了解对比方法的运用，深刻体会作者的思想感情。 2、过程和方法目标：在理解课文内容基础上，调动已有的知识

约6370字。 八年级上学期学讲练一体化教学设计 第3课 备课：赵俊 老山界 第一部分：学在课前（引导） 一、读准下列字词。 瑶民（yáo） 攀谈（pān） 转弯（zhuǎn） ..

约1880字。 邓稼先》说课稿 ..

约1940个字。 《小人无朋》说课及反思 “新基础教育”中对“课堂价值观”的阐述指出：“教学的基本任务是使学生学会实现个人的经验世界和社会共有的‘精神文化世界’的沟通和富有创造性的转换，逐渐完成..

约3570字。 十九 《观舞记》学案 向 阳 一、学习目标： 1、体会作者运用生动形象的语言描写舞蹈的内容的方法。 2、熟读课文，学习文章生动而富有表现力的语言。 3、进行美的..