约1940字。
真正的英雄
教学目标：1、理清文章的思路，把握内容。 
　2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 
　3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 
　4、培养困境面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。 
教学重点：1、理清文章的思路，把握内容。 
　2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 
教学难点：品味关键语句，培养欣赏和理解能力。
课前准备：1、预习课文，加强朗读。 
　2、了解有关航天飞机和载人宇宙飞船的概况。 
教学准备： 多媒体课件、设备。 
可以准备录音机，里根演讲词磁带，有关航天飞机的图片、资料。录像机、录像带。(有关“挑战者号”爆炸的内容。)
课时安排：1课时 
教学过程： 
一、创设情境，导入新课：
　1．出示航天飞机的图片，请学生讲解有关航天的知识。 
 (初一学生好表现，可以抓住这一特点。而航天知识也是他们很感兴趣的。可以抓住这一特点，激发学生主动学习的热情。故设置这一环节。)  
    2、导入： 同学们，1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，突然发生爆炸，舱内七名宇航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。面对这场突如其来的悲剧，美国人民有什么反应？当时的总统里根又是怎样做呢？现在，我们就来学习这篇充满力量的演讲-----真正的英雄。（板书课题、文体、作者）
    3、了解作者生平： 
    里根，美国第49届、50届总统。 1911年2月6日，罗纳德•威尔逊•里根出生于伊利诺斯州的坦皮科镇。在大学里，他学习经济学和社会学，参加校足球队比赛和校剧社的演出。毕业后，里根成为一名电台体育播音员，1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。在接下来的20年里，他共参加了53部电影的演出。 
     1980年里根当选总统，1986年连任总统，在他任职末期，是美国历史上持续时间最长，没有经济衰退和经济萧条的和平时期。 
4、欣赏图片：七名宇航员的肖像和“挑战者”号爆炸时的情景。
二、生字词： 
书P189读一读，写一写。精析精练P105注释。
三、朗读课文，整体把握（约十分钟） 
学生速读课文，理清思路，思考并讨论问题：
理清全文的思路结构：这篇演讲词讲到了哪些内容? 
讨论明确：  
1~ 4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；