七年级上册教案

约7930字。 《秋天的怀念》课堂教学艺术镜头 “好好儿活”下的层层“怀念” 安徽马鞍山二中实验学校吴银乐 “不好好儿活” 师：生活无论是贫穷还是富贵，身体无论是健

约3280个字。 主题阅读课《春言秋语》教学设计 潍坊高新区凤凰学校陈元芬 【教学内容】 七年级上册第一单元《春》及系列文章《美妙的九月》《豆叶黄》《春的话题》《秋之美》

约1790个字。 阅读提升课《句句总关情》课堂实录 小课题：如何提高阅读题得分能力 研究人：潍坊市潍城区外国语学校王爽马丽李红 授课人：李红 课堂目标 1、通过品味优美

约8750个字。 《散步》教学实录 师：今天，我们来学习《散步》，我想把课文朗读一遍，请大家在听的过程中思考以下问题：题目“散步”是从什么角度拟题的？如果换成其他题目，你会怎样给它重新取题目

约5160个字。 李前尚：瞬间的触动，深切的怀念—《秋天的怀念》课堂实录 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见

约3990个字。 《安塞腰鼓》教学设计 导语：同学们，安塞在哪里？（黄土高原）那是一个什么样的地方？（沟壑纵横、黄沙漫天、贫瘠困苦），可就是在这样的土地上，黄土高原的人们用自己对生活的无限热爱，

共28张。学习目标，作者介绍，预习检查，段落划分，问题探究，主旨，拓展阅读。

约4470字。 《猫》教学实录 寒亭六中语文教师 李静 NO.01 导入新课 茫茫宇宙，滔滔江汉，人类并不是孤单的存在，许多小动物甚是可爱，给我们的生活增色不少。今天就让我们

约8860字。 《春》课堂教学艺术镜头 “着”“了”也在装点春天 刘秀银 河北省黄骅市教师发展中心 对“着”和“了”的关注，源于课文第一自然段。本是想通过朗读的方式，让学

约5000字。 《雨的四季》课堂实录 学校：嘉兴市秀州中学分校 班级：初二（4）班 执教：高永娥 时间：2017.11.24 教学过程： 一、导入 师：山之精

约7140个字。 《蚊子与狮子》教学实录与反思 ——三步阅读教学法之寓言教学案例 四川德阳五中肖冬 教学目标： 1．积累品味相关的语言。 2．掌握阅读的寓言基本方法。

约3200个字。 《女娲造人》课堂实录 一 今天的课出乎意料，以至下课走进办公室，我还在兴奋不已，我对同事们说：“我的学生们成了哲学家了”—— 因为咽炎发作一个月，不想多讲，而且

约1680个字。 人教部编版语文七上第六单元名著导读《西游记》阅读指导课（县公开课教案） 教学目标： 1、引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原

约2940字。 人教部编版语文七上第六单元写作《发挥联想和想象》教案 教学内容 发挥联想和想象 年 &nbs

约1840个字。 《天上的街市》教学设计（课堂仿写） 教学目标： 1.朗读诗歌，体会诗歌的音韵美。 2.品读诗歌，感受诗歌的画面美。 3.运用联想和想象，理解诗歌形象化的语言

约2910个字。 《寓言四则》教学设计（2课时） 第1课时 一、教学目标 1.快速阅读课文，联系以往的阅读经验，体会寓言文体的特点。 2.能结合情节分析形象，总结寓意，得到人

约4010个字。 《皇帝的新装》教学设计（2课时） 第一课时 一、教学目标 1.掌握字词、了解作者及其主要作品，了解童话的有关知识。 2.能够用小标题概括文章的主要内容，理清

约1640个字。 《女娲造人》教学设计 一、教学目标 1.继续学习快速阅读，了解主要情节，把握女娲这一形象及女娲的情感。 2.通过对《女娲造人》和《风俗通》中有关女娲造人内容的比较

约2320个字。 人教部编版语文七上第六单元综合性学习《文学部落》教学设计 一、教学目标 1.尝试进行文学创作，初步了解文学鉴赏的一般方法，学会做摘录式读书笔记。 2.组建自己的文

约2660个字。 人教部编版语文七上第六单元19课《皇帝的新装》教学设计（导入、预习、再读、细读、美读） 一．文本分析 《皇帝的新装》选自人教版七年级上册第六单元第19课，本单元要求学生