七年级上册教案

《春》教学设计 西安市第 23中学 韩西利 一、教学目标： 1. 知识认知目标： A.识记 掌握生字词及相关的文学常识。 B.理解 理解文章的意蕴美，体会本文寓情于景、情景交融的特点。对文中精彩的..

《纸船》教案 一、教学目标： 1、知识与技能：指导学生把握诗歌的感情基调，有表情的朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 2、过程和方法；自主、合作、探究、感悟的学习方式。 3、道德、情感、价值观：体验人间至深至爱亲情，受到

散 步 师：同学们学过孟郊《游子吟》吗？ 让我们来一起朗诵：游子吟（孟郊） 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 从这首诗，通过母子将别时，慈母为游子缝衣的场景描写，表现了母子真挚的骨

《戴震难师》教学设计及反思 大铭中学 陈志明 培养目标： 1、培养阅读文言文的能力，通过反复诵读理解文章的重要内容，体会用精练的 语言表现人物性格。 2、让学生学会整理、积累语言材料。 3、感悟大胆质疑的精神。 课型与课

初一语文第二单元 “金色年华”专题探究学习方案 清潭中学 周春华 一、 探究学习的意义： 每一个人都有自己的金色年华。然而，这一时期的记忆却永远埋藏在我们的潜意识里，只有在痛苦、孤独的时候，才有可能将它记起。通过本单元的

宇宙里有些什么 江苏省东台市城北中学 王竹青 教学目标 1．了解列数字、作比较、打比方、分类别等说明方法的特点。 2．学会课文中用到的说明方法。领会课文语言准确、简明、生动、形象的好处。 3、学习由近及远、由已知到未知的

《风筝》教学设计 齐鲁石化公司第二中学 王磊 设计理念： 这篇课文难点很多，亦可从不同角度理解，正适宜进行研究性学习。在教学中要给学生充足的时间找资料，阅读文章，提出疑问，谈出自己的想法。 学习目标： 1. 知识和技能：

童 趣 （清）沈复 第一课时 ○ 教学目标 ①、准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵部分课文。 ②、理解只有善于观察，善于联想、想象，才能有物外之趣。 ③、学习积累重点词语。 ④、初步了解文言文的特点，不要让学生对文

《散步》说课 一、说教材分析 1、教材简析 （本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用） 莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，第五单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和

寓言四则（《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 《智子疑邻》 《塞翁失马》） ●教学目标 知识目标 1．积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 2．了解寓言的文体特点及《伊索寓言

《世说新语》两则（《咏雪》 《陈太丘与友期》） ●教学目标 知识目标 1．积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。 2．背诵两篇短文。 能力目标 1．结合注释，运用工

《世 说 新 语》 两 则 一、 教学目标： 1、 扫除文字障碍，疏通文意。 2、 反复诵读，当堂背诵。 3、 理解、体会古人的某种家庭和亲情观念。 二、 教学重点、难点： 1、 重点：文言字、词、句的理解。 2、

第22课 《羚羊木雕》教案 ○教学目标 ① 整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 ② 联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。 ○教学重点 分角色朗读，把握人物个性化语言。 ○课前准备 学生 ① 课前请同学

蔡勉旃坚还亡友财 大铭中学 陈志明 一、教学设想 《蔡勉旃坚还亡友财》是一篇文言选文，篇幅短小，文意易懂，而简短的文字下蕴藏的却是一种巨大的人格力量，这种力量恰恰是当今社会所需要所呼唤所倡导的。充分挖掘文中蔡勉旃具备的人

专题·狼 林文，福建省福清市高山育才中学 一、教学目标： （一）知识与能力：培养学生阅读、收集材料的能力，通过探索认识狼的特性，了解狼的有关知识。 （二）过程与方法：通过辩论加强语言实践能力，思维能力。 （三）情感、态度

苏教版七年级上册《夏》课堂实录 执教：江苏省如东县袁庄中学 缪志峰 （宣布上课，师生问好） 师：同学们喜欢夏天吗？ 生：喜欢（兴奋地） 师：能说说理由吗？ 生1：夏天可以光着膀子下河洗澡。 生2：夏天可以裹着毯子睡在地上

苏教版七年级语文（上）第五单元教学设计 常州市北郊中学 杭佳楣 单元教学目标： 一、能熟练朗读课文，了解文中介绍的一些科学知识。 二、能通过学习科学家的科学思想、科学精神和科学方法，在学习与生活中初步培养自己的创新意识。

女娲造人 ●教学目标 知识目标 1．积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词语。 2．了解神话的特点。 3．了解有关人类起源的神话故事。 能力目标 1．体会想像联想在神话创作中的作用。通过比较，掌握想

盲孩子和他的影子 ●教学目标 知识目标 1．积累“嬉戏、哞哞、潺潺、眨巴、红润、孪生、痒酥酥”等词语。 2．了解童话的特点，理解课文的内容，把握文章“爱”的主题。 能力目标 1．美读课文。感受课文纯真、友好的情感氛围，体

卖 油 翁（公开课教案） 湖南省邵阳市大祥区一中 邓小鹰 获邵阳市大祥区2004年初中语文优质课竞赛一等奖 教学目标： 1、了解文章大意，并能有感情地朗读课文。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示