七年级上册教案

21. 风 筝 教学目标 1． 知识目标 （1） 会读生字，理解生词； （2） 通过网络、图书馆或新华书店了解鲁迅的生平事迹、作品及思想。 2． 能力目标 （1） 理解作者的思想感情，用自身实践去体验至爱亲情； （2）

《理想》教学设计 一、课题：理想 二、教学目的： 1.联系生活体验和语境，感悟和理解诗句的含义，领略诗歌的艺术魅力。 2.品味诗歌语言的凝练、优美，培养学生赏读诗歌的能力。 3.追求美好人生，树立崇高而远大的理想。 三、

1．一起长大的玩具 【教学构想】 玩具是孩子们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟久久不能忘怀，那么玩具已不是简单意义上的玩具，而是演化为一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。《一起长大的玩具》

10．鞋子夫妻 【教学构想】 没有童话相伴的童年是黯淡无光的，儿童通过童话来认识社会，了解社会的善恶美丑，确立自己的生活目标。阅读这篇童话，首先是要读懂鞋子夫妻的爱情：爱是执著的追求。 爱惜是要经过磨难的考验的。尼古拉和

8．故乡的桂花雨 【教学构想】 散文重“情”，本文也毫不例外地具有这个特点，如何让学生深切领会文章中浓郁的思乡之情呢？最好途径当然就是读了（教师在此之前要通过引言的方式实现学生一定程度上的体验调动），诚如古人所云：书读百

7．短文两篇 （一）《蝈蝈》 【教学构想】 《蝈蝈》是一篇构思精巧哲理性很强的散文。以一只蝈蝈的命运为线索，作者具体描写了一家三代对待蝈蝈的不同态度。意在启发人们思考：怎样才能和动物和谐相处，怎样才能与自然和谐共存。 依

口语交际 认识新朋友 【教学构想】 作为初一的第一次口语交际课程，“认识新朋友”在知识上应该着重教授口语交际的基本礼貌、仪态和表达习惯；在能力上主要培养学生提取和表达重要信息的能力；而在情感、态度和价值观方面，重点在于如

5．望天树 【教学构想】 这是一篇文质兼美、意蕴深刻的散文。作者用凝练而生动的语言向我们诉说了望天树的成长历程，热情地讴歌了它坚定不移的信念和与命运顽强抗争的精神。这是一首成长的颂歌，更是一曲生命的礼赞。 望天树经历了坎

3．海鸥乔那坦 【教学构想】 童话故事常常以孩子们喜闻乐见的方式讲述一个道理，易于被孩子接受的形式并不影响它内容的深刻性。《海鸥乔那坦》就是这样一篇童话故事，它内涵的丰富和主题的深刻都使它作为教材有很大的价值，能为教学提

2．捅马蜂窝 【教学构想】 本课内容浅近，思考明晰。叙事生动，语言活泼，于叙述中融入了儿童自然而纯真的感受，容易激起孩子们的兴趣。 这篇文章最突出的是充满情趣、深入细致的描写。文章每处的描写都有其明显的作用，抓住它们，就

古代诗歌五首 一、教学目标 1、了解诗词有关知识。 2、品味语言，体味诗词意境。 3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4、启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 二、教学重点 品味语言，体会意境，诵读

六 从百草园到三味书屋 江苏盐城一中 刘勇华 教学目标： 1、学习文中运用对比突出中心的写法。（重点） 2、赏析文中简练生动的语言。（难点） 3、培养热爱大自然、热爱新生活的感情。 教学时数：两课时 教学流程： 第一课时

郭沫若诗两首 长沙市井湾子中学 陈春燕 教学目标： 1． 理解诗歌所表达的感情，领悟诗歌的主旨 2． 欣赏诗歌奇妙的想象，并能在阅读诗歌时展开自己的想象 3． 能有感情地朗读和背诵诗歌 教学理念： 1． 加强对诵读的指导

《梦溪笔谈》二则 朝代[ ] ________ ________家、________家 （江苏省吴江市芦墟一中 陈洁 拟稿） 解释加点的字和加横线的词： 以虫治虫 元丰 中， 庆州 界 生 子方虫，方 为 秋田 之 害。

《月亮上的足迹》 教案 浙江省舟山市第二中学 波波 教学目标; 1、 理清叙事思路。 2、 丰富知识，提高阅读能力和搜集信息能力。 3、 培养语言表达能力，培养想象能力，培养探索未知世界的兴趣。 （一）、激趣导入： 1、

“成长的烦恼”综合性学习活动教学设计 温州瞿溪华侨中学 朱哲新 ［教材分析］ 《成长的烦恼》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动： 1. 说一

《陈太丘与友期》教学设计 瞿溪华侨中学 朱哲新 [教学目标] １.诵读课文，积累常见文言词语，能借助注释和工具书疏通文意，理解课文的基本内容。 ２.通过合作探究的方式，分析人物形象，锻炼学生积极发表自己观点的能力。 ３.

如东电大开放本科02汉语言文学专业 《教学实习》初中语文教案 学号：021050341 姓名：陶晓建 课题：《春》[初中语文第一册] 制作人：如东县天一学校 陶晓建 第一课时 学习目标：1、 了解作者的构思，理清思路；

夏》教学设计 扬州市邗沟中学 陶唯唯 课型：诵读品析课 安课时排：一课时（45分钟） 教学的基本任务：诵读、品味、感悟，渗透学法指导。 教学重点：感受夏天特点，体会作者的思想感情，品味富有魅力..

盲孩子和他的影子 浙江省舟山市第二中学 波波 一、 导入：（在上课前10分钟播放课文朗读） 在上新课之前我们先来欣赏一首诗《盲人》。 我们用眼睛来看这浅绿深红、色彩斑斓的世界，而这位小姑娘却用她的心来感受这个世界。我相信