七年级上册教案

约1920字。 28女娲造人 ○教学目标 ① 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 ② 感受文中所表现的喜悦之情。&nbs..

《羚羊木雕》集体备课记录 约4940字。 [通平中学校本教研课题资料]： 《羚羊木雕》集体备课记录 时间：2005年10月18日（星期二） 地点：通平中学 参与人员：语文教研组全体教..

2课时，约3770字。 27 郭沫若诗两首 教学目标 ① 有感情地朗读并背诵这两首诗。 ② 了解这两首诗..

2课时，约2310字。 《皇帝的新装》教学设计 一、 教材分析： 《皇帝的新装》选自七年级语文上册（人教版）第6单元。该文叙述了一个皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件根本不存在的新装，赤裸..

约1850个字。 《化石吟》教学设计 昌乐县北岩镇槐林中学：夏清义 教学目标 ①有感情地诵读课文，体会赞颂之情。 ②理清结构，展开联想和想像，理解本诗内容。 ③激发学生探索未知世界的兴趣，培养..

2课时，约1800字。 两小儿辩日 20031113 司马青衫 教学目的： 1. 积累主要的文言实词 2. 在断句基础上理解课文大意，从而准确全面地掌握此文 3. 体味人类的探索精神 4. 赏析孔子的实事求是的

约1850个字。 月亮上的足迹 教者：桂林市临桂县临桂镇中学 阳庆国 教学目标： 1．快速阅读，概括要点； 2．训练想象力； &nbs..

约2330字。 《最后一片藤叶》说课稿 一、 教材分析 1、 教材的地位及课文特点 《最后一片藤叶》是七年级上册第二单元最后一篇课文。这..

2课时，约2670字。 绿色蝈蝈 教学目标 ① 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 ② 体味文中的美词佳句，感受文艺性说明文语言的作用。 ③ 培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥..

约10710字。 <<丰碑>>教学实录 第一课时 （师生问好，课前活跃气氛） 师：大家一起说，我们今天上什么课？ 生：（齐）丰碑。 师：看我写字。（板书“石”）这是什么字？ 生：（齐）..

约3920字。 《散步》课堂教学案例 形象、情感、细节的经验性捕捉：《散步》教学实录带给了我们哪些语文思维教学方面的启发？ 语文思维教学的另外一个重要任务是培育学生从字里行间去发现问题、理解问题和解释问题。这个任务比较特

约1910个字。 《羚羊木雕》说课稿 一、教材分析 本课是人教版初中语文七年级第五单元第二课，本单元的文章采用散文、诗歌、小故事等多种写作形式，描绘了母女情、同学情、母子情、兄弟情等，从而讴歌人世间..

约3580字。 《童趣》教学实录 （初中第一册/1） 联系地址：广东东莞沙田广荣中学 刘 炜 邮 编：523991 联系电话：0769-807..

约6440字。 第6课 理想 撰稿人：武穴市大金中学 涂雪武 一、尝试探疑·激活思维 理想是一个神圣而又诱人的字眼。古希腊哲学家苏格拉底说过，世上最快乐的事，莫..

约1590个字。 卖油翁 单位：江西省上高县蒙山中学 作者：走自己的路 教学目标： 1．理解"熟能生巧"的道理。 2．积累文言词汇，理解词义、句义。 ..

两个课时，约3580个字。 25．诗五首 单位：江西省上高县蒙山中学 作者：走自己的路 第一课时 教学目标： 1、学习前二首诗 2、感受诗歌的语言美、意境美 3、能抑扬..

约2200个字。 27、三峡 单位：江西省上高县蒙山中学 作者：走自己的路 教学目标： 1、朗读并背诵课文； 2、积累文言词汇； 3、学习抓住特征描写景物的方法； 4、..

约3350个字。 姓名：王 娜 学科：初 中 语 文 日期：2005年11月 《秋天》说课稿 一、说教材 1、单元及教材分析 《秋天》是人教版..

约2540个字。 2 走一步，再走一步 ○教学目标 ①正确地朗读课文。 ②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 ③结合语境理解重点词、句的深刻含义。 ④联系..

约3830个字。 在山的那边 王家新 [教学目标] 1、感知诗歌内容，熟读成诵； 2、体会作者“为理想而..