《丰碑》课堂实录

约10710字。
<<丰碑>>教学实录
第一课时
（师生问好，课前活跃气氛）
师：大家一起说，我们今天上什么课？
生：（齐）丰碑。
师：看我写字。（板书“石”）这是什么字？
生：（齐）石字。
师：组词。
生:（齐）石头..石块..
师：知道我要写什么字吗？
生：（齐）碑。
师：那么这个碑肯定是用什么做的？
生：（齐）石头。
师：（板书“碑”）先写一个什么字？
生：（齐）白。
师：注意里面有一竖变成撇出来，然后呢？
生：（齐）一横一竖。
师：谁知道碑是什么东西？
生：碑就是用石头做成的，用来纪念有些人的功绩的。
师：如果这个人没有什么功绩，能不能给他搞一个碑？
生：（齐）能。
师：讲得对，用石头做的，上面还要刻上文字，是用来做纪念的。如果是革命烈士的碑就更有纪念意义。另外，碑还有别的功能，记载一些事情。比如西安，有个碑林，那里很多碑，走一天都看不完那么多碑。那上面有些刻的是文字，记录的是一些历史事件，有的纯粹就是书法家的作品，还有的上面刻的是图画。唐朝最有名的一个皇帝唐太宗叫什么？
生：（齐）李世民。
师：对，他一生戎马生涯，骑过八匹马，都是非常好的战马。他去世以后，当然这八匹马也不在了。后人把这八匹马的样子都刻在八块石碑上，叫“八骏碑”，现在是国家重点保护文物。所以说这碑有纪念意义，也有记载的功能，有文字还有图样，知道了吧？
生：（齐）知道了。
师：那么这个碑我再加一个字（板书“丰”）是什么意思？
生：丰碑就是指高大的石碑。
师：你能举一个例子说这个“丰”字有时也当高大讲吗？能组个词吗？
生：丰..丰满。
师：丰满是多而不是高大。说不出来了？比如说革命烈士，周总理，他们为新中国的诞生建立了什么呀？（学生无人应，教师一字一顿地引导，等待）丰、功、伟..
生：（齐）绩。
师：对了，“丰功”就是大功，伟大的功绩。打开书，在上课前读过课文没有？
生：（齐）读过。
师：你读了几次？
生：五次。
师：你读了几次。
生：不记得了。