九年级上册教案
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九年级历史与社会上册全一册教案（打包41套） 九年级历史与社会上册第一单元20世纪初的世界与中国第1课世界的格局与第一次世界大战教案1新人教版2018102218.doc 九年级历史与
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查看\2018秋九年级历史上册 2018秋九年级历史上册第11课古代日本教案新人教版20181008242.doc 2018秋九年级历史上册第12课阿拉伯帝国教案新人教版20181008241.doc 2018秋九年级历史上
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查看2018九年级历史上册全一册教案（打包26套）新人教版 2018九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及教案1新人教版201810261118.doc 2018九年级历史上册第二单元古代欧
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查看2018秋九年级历史上册全一册教案（打包21套）新人教版 2018秋九年级历史上册第11课古代日本教案新人教版20180921273.doc 2018秋九年级历史上册第12课阿拉伯帝国教案新人教版2
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查看2018年秋九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国教案（打包4套）新人教版 2018年秋九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本教案1新人教版20180824231.doc 2
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查看2018年秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲教案（打包6套）新人教版 2018年秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典教案新人教版20180824225.doc
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查看2018年秋九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立教案（打包5套）新人教版 2018年秋九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国教案1新人教版20180824217.doc
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查看【人教版】2017-2018学年度九年级历史上册：全一册教案（23套，附板书） 2017_2018学年度九年级历史上册第一单元人类文明的开端第1课人类的形成教案新人教版201711271104-历史备课大师.doc
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查看2017_2018学年度九年级历史上册全一册教案 2017_2018学年度九年级历史上册第一单元人类文明的开端第1课人类的形成教案新人教版201711271104.doc 2017_2018学年度九年级历史上册第八单元第
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查看重庆市沙坪坝区九年级历史上册全一册教案（打包23套）川教版 重庆市沙坪坝区九年级历史上册世界古代史第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光教案川教版201708231159.doc 重庆市沙
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查看约1560字。 《第7课 “蒸汽时代”的到来》教学设计 一、教学目标： 知识与能力：工业革命发生在英国原因；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。 过程与方法：①在教师帮助下，要求
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查看约2530字。 第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生 [教学目标] 1、知识与能力目标： 通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克
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《血腥的资本积累》教案4
约2270字。 第15课血腥的资本积累 学情分析：九年级的学生已经具有分析历史问题的能力了，通过本课的学习，学生能够分析出：“三角贸易”和殖民掠夺，是资本主义初期资本原始积累的重要途径，大量的
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《美国的诞生》教案9
约2290个字。 章节（课题）名称 第12课美国的诞生 学时 1 总课时 12 教学目标 知识技能 印第安人是美洲的主人，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地；北美殖民地的发展和美利坚民族的形成
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查看 约1720个字。 九年级上册历史第一学习主题：史前时期的人类（1课） 第1课人类的形成与文明的曙光?学案 河南省光山县南向店乡第一初级中学：向芳传 一、教与学目标 1
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查看约2660字。 九上教学案2 【教与学目标】 1．知识与能力：了解早期人类文明产生的自然地理环境；知道古埃及的金字塔是人类历史上的奇迹；了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为
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《中古欧洲社会》教案8
约2480字。 课题名称 主备人 许振霞 周次 2 备课时间 9、3 组长签字 教学目标 知识与能力： 以查理?马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建社会森严的等级制度的特点
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《西方文明之源》学案
约2820字。 九上教学案3 【教与学目标】 1．知识与能力：知道爱琴文明；斯巴达和雅典；希腊奴隶制经济的繁荣表现；伯利克里时期的雅典（全盛时期的雅典）；说出罗马共和国、罗马帝国的建立
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查看 约3440字。 第22课《科学和思想的力量》 学习目标 1．通过学习伏尔泰等启蒙思想家的主张和在近代社会发展过程中的重大作用，培养学生树立并能正确运用辩证唯物思想观在未来建设、改造社会的
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《第一次世界大战》导学案
约4900字。 第21课《第一次世界大战》 教学目标 1．了解第一次世界大战爆发的根源； 2．简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；
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