《中古欧洲社会》教案8

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约2480字。

课题名称
　　主备人 　许振霞 周次 　2 备课时间 　9、3 组长签字 　
　　教学目标 知识与能力：
　　以查理•马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建社会森严的等级制度的特点以及基督教在西欧社会的影响，讲述琅城起义故事了解西欧城市的重新兴起的意义，探究拜占廷帝国灭亡的原因。培养分析解决问题的能力以及团结合作精神。
　　过程与方法：
　　引导学生思考：“西欧封建社会有什么特点？”和“拜占廷帝国曾以其繁荣个经济、辉煌的文化在当时世界上巍然屹立，为什么后来却衰亡了？”等问题，培养学生归纳、分析历史问题的能力。
　　认识西欧城市重新兴起的意义以及对比中西封建制度、城市的异同，学会用比较的方法来认识历史问题。运用史料分析拜占廷帝国灭亡的原因。
　　情感态度与价值观：
　　使学生认识：从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；中国进入封建社会比西欧早约1000年，在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。坚定走改革开放之路，树立开拓创新的信念。
　　教学重点 　西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。
　　教学难点 　教学难点：如何理解罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；了解西欧城市重新兴起的意义；运用史料分析拜占廷帝国灭亡的原因以及它给我们今天留下了什么启示。
　　教学方法及教具 　通过文字、图片增强直观认识和理解，编写学习提纲概括学习内容，便于记忆和掌握。
　　进行小组讨论，运用原始资料分析历史问题，加强历史与现实之间的联系。发挥历史学科的功能和作用。
　　课时数 　1
　　第一课时