高考复习教案

第三部分现代文阅读 （6份打包 2016届高考语文二轮提优学案：第三部分 现代文阅读 课时1 分析综合.doc 2016届高考语文二轮提优学案：第三部分 现代文阅读 课时1 理 解.doc 2016届高考语文二

第二部分 古诗文阅读（7份打包） 2016届高考语文二轮提优学案：第二部分 古诗文阅读 第二节 古诗词鉴赏.doc 2016届高考语文二轮提优学案：第二部分 古诗文阅读 课时1 鉴赏诗词作品的形象、语言和表达

约1960字。 课题名称：高三语文第一轮复习《仿写》（三课时） 课程模块及章节：高三语文第一轮复习 备课时间：2015.12.3 学科：语文 备课组：高三语文 主备教师

约6330字。 连贯之补写句子 【复习目标】 1、了解补写句子的题型和及其特点。 2、总结补写句子的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子。 一、考点解读

诗歌鉴赏复习（6份 [中学联盟]江苏省宝应县画川高级中学2016届高三上学期一轮语文复习导学案-鉴赏古代诗歌的技巧 jsb.doc [中学联盟]江苏省宝应县画川高级中学2016届高三上学期一轮语文复习导

约2620字。 漫画类转换（教案） 【教学目标】 1、了解高考漫画题型的特点。 2、学会欣赏漫画，了解漫画的寓意 3、掌握漫画类题型的解题步骤。 【教学重点】

约2340字。 课题：语言文字运用——图文转换 【学习目标】1.了解图文转换的考题类型； 2.通过训练，总结图文转换题的解题思路和方法，并能够做到表达流畅、准确。 【学习重点】总结

约5250字。 “瞻前顾后”读材料 “左右逢源”补句子 ——“补白”题专项突破 高三语文备课组 主讲人：徐安平 【教学目标】 1、研究高考真题，明确“补白”类题型的命题规律和特点。 2、课堂合作探究

约106810字。根据2016年全国考试说明精心编制的实用类文本阅读教案与导学案。认真研究了近5年全国卷高考实用文本试题的考查方向、试题走向、试题特点，分别编制教案与学案。实用性强，针对性强，按此复习，事半功倍。容量大，

约5420字。 中国古代诗歌鉴赏——形象鉴赏 其一 景物形象 一、知识储备。 （一）常见七类意象的内涵。 1、送别类：杨柳、长亭、短亭、南浦、劳劳亭、酒 2、

约7210字。 如何解答实用类文本阅读中的“信息题”？ 【学习目标】 1. 明确实用类文本阅读“信息题”的特点。 2. 掌握并运用信息解读、信息筛选、信息整合的基本方法。 【

约7950字。 怎样理解文学类文本中的“重要句子”？ 【学习目标】 1. 了解文中重要句子的类型及其作用。 2. 掌握解读文中重要句子的基本途径和方法。 【定点诊断】

约6500字。 如何解读文学类文本之“目”？ 【学习目标】 1.明确文学类文本的“标题”在文章中的重要地位。 2.掌握与“标题”相关的解题技巧。 【定点诊断】 3.不少

约7640字。 2016年高考专题复习 《正确运用常见的修辞手法》学案设计 【考点解析】 命题范围——“常见的修辞手法”。《考试说明》明确规定考查比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比

约4960字。 2016届高三语文专项复习教案：文言文实词 常州市翠竹中学 教学目标： 1、明确把握文言文实词词义在文言文阅读及高考中的重要地位 2、指导解题方略，掌握准确把

约14160字。2016年图文图表复习教案。根据2016年高考全国卷精心研究原创和改编。重在探究规律，掌握方法，力求考试得分。 明确要求 读懂图表 准确表述 彭爱明 学习目标：1、准

约3800+3330字。 天若有情天亦老 咏史怀古诗 一、学习目标 1、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色； 2、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 二、经典精析

约5070字。 [目标]1。准确辨认，熟练运用常见修辞。 2．领略语言的深刻之美，形象之美，整齐之美。 3．培养热爱母语的情感。 [导思] 一、常见修辞手法 1.比喻：两种

约3920字。 直接抒情—直抒胸臆 寓情于景：通过对 等意象的描绘，营造/渲染 氛围，表达 情感。 触景生情：诗人因听/闻/见/感触到 ，勾起

约1720字。 道通天地有形外，思入风云变态中 ——哲理诗专题 [高考前瞻] 古典诗词鉴赏，是历年高考考查的重点内容，分值也越来大。随着高考制度的改革，特别是语文学科分数的提高，