高考复习教案

约2890字。 [概念] 咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。 [特点] 1、标题：①以物象为题；②咏（题

约3590字。 【学习目标】 1、 掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色； 2、 学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 【学习过程】 一、概念 咏史诗就是以吟咏或评论历史故

约3860字。 一、了解山水田园诗 所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊

约4000字。 一．边塞诗简介 边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分：一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。

2016届高三语文古汉语语言现象 3高三语文古汉语语言现象词类活用学案.doc 4高三语文古汉语语言现象文言句式学案.doc 5高三语文古汉语语言现象文言虚词学案.doc 【导学】

约3740+3330字。 人生若只如初见 闺怨诗 一、学习目标 1、了解闺怨诗的特点，提高古诗鉴赏能力。 2、了解闺怨诗常见思想情感和常用表现手法。 二、经典精析

约3360+3090字。 情景关系诗 一。学习目标 1.熟知并理解情景关系的几种相关术语。 2.能准确判断并分析情景术语在诗词中的具体运用，并能规范答题。 二．经典精析：

约3370+2800字。 众里寻他千百度 人物形象诗 一、学习目标 1、了解人物形象的类型。 2、掌握有关人物形象的命题方式和解题策略。 3、灵活有效地把人物形象类的答题

约4270+3690字。 水远山长看不足 写景抒怀诗（二） 一、学习目标 1、熟练掌握写景抒情诗景物描写的特点 2、掌握景物描写鉴赏题的答题技巧。 3、准确地找出诗歌中的

约92140字。 筛选并整合信息 适用学科 语文 适用年级 高三 适用区域 全国通用 课时时长（分钟） 120 知识点 1、掌握并学会筛选整合信息 2、传主形象的答题技巧 教

约11070字。 高考文言文阅读断句 适用学科 语文 适用年级 高三 适用区域 全国 课时时长（分钟） 120分钟 知识点 1.传记类文言文断句 教学目标 1.了解断句的重要性，掌握断

约5070字。 2016年高考复习：古典诗歌鉴赏之诗歌形象 广东省汕头市潮阳四中 詹楚刁 教学内容： 鉴赏诗歌的形象 教学目标： 1．理解诗歌形象的内涵。 2．

约17660+12090字。 辨析并修改病句（教师版） 一、 考点解读 能力层级：E——表达应用，指对语文知识和能力的运用。 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合

约3470+2670字。 多情自古伤离别 送别诗 一、学习目标 1、 送别诗的常见内容； 2、 送别诗的常用手法； 3、 巩固规范答题方法。 二、经典精析 雨

约4190+3230字。 明月何时照我还 羁旅乡思诗 一．学习目标 1．了解思乡怀人诗的特点，提高古诗鉴赏能力 2．了解思乡怀人诗常见思想情感，常用表现手法，常见的意象。

约2140+1840字。 紫蝶黄蜂俱有情 托物言志诗 一、学习目标 1.了解咏物诗的特点和写作技巧。 2.掌握鉴赏咏物诗的步骤和常用方法。 二经典解析 阅读下面一首

约90860字。 小说阅读：人物形象 适用学科 语文 适用年级 高三 适用区域 全国通用 课时时长（分钟） 120 知识点 1、人物形象的概括以及人物形象的作用 2、塑造人物形象的技

约4350字。 不教胡马度阴山 边塞军旅诗 一、学习目标 1. 了解边塞诗中的自然意象 2. 掌握边塞诗表现的思想感情分类及常用的表现手法及表达效果 二、经典精析

约4950字。 水远山长看不足 山水田园诗 一、学习目标 1、了解山水田园诗的主要特点。 2、学习鉴赏山水田园诗的方法。 二、经典精析 汉江临泛

约16650字。精心研究全国新课标1、2卷语句补写试题的的基础上，探究试题和答题规律，有针对性进行训练。本资料包括教案和导学案，适用性强，针对性强，训练效果较好。 整体理解细推导，前后照应意通顺