高考复习教案

约4500字。 诗歌鉴赏专题训练课教学设计 广州市育才中学 赵卫平 【教学目标】 1、训练学生掌握诗歌鉴赏的基本思路和方法。 2、通过课堂训练，提高学生初步鉴赏诗歌的能力。..

约8200字。 《理解文中重要词语的含义》学案 一、高考考点解密 2005年《考试说明》规定要“理解文中重要词语的含义”。现代文阅读语段中的“重要词语”的理解一般有两种考查方式：一是在科技说明文中以选择题的..

约9710字。 考点六、辨析并修改语病（公开课教案） 教学目的 1、指导学生辨析病句类型； 2、指导学生修改病句并总结方法。 教学内容 1、考试说明要求 2、..

约40700字。 古代诗歌鉴赏复习教学案之一 基 本 知 识 一、考点阐释 2002年高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的考查作了具有本质意义的调整：①将原来的选择题变..

约24020字。本资料涵盖实词、虚词，既有方法介绍，又有高考题例，并附有详细解题分析。 正确使用词语(实词、虚词) 江苏省洪泽县中学 张宝玉 【备课时间】 &..

（约4460字） 识记现代汉字的字形教案 主 办：南京市教研室 地 点：南京市第一中学 执 教：张小兵 单 位：江宁高级中学 【教学要点】 ..

约3000字。 捕捉意象 领会诗歌意境 一、亮出例题 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 &n..

约4860字。 “压缩语段 ”教学案 主备人：李宝钢 教学目标： 掌握筛选信息、概括语段的方法。 教..

（约14940字） 专项训练五 正确使用熟语 江西省南昌县莲塘一中杨刚华 [考点要求] 《考试大纲》中，“语言知识和语言表达”第2条第②项是“正确使用词语（包话熟语）”。能力层级为D级..

（约13780字） 专项训练四 正确使用标点符号 江西省南昌县莲塘一中杨刚华 [考点要求] 《考试大纲》中，“语言知识和语言表达”第2条第①项是“正确使用标点符号”。能力层级为D级（应用）..

（约16880字） 专项训练六 辨析并修改病句 江西省南昌县莲塘一中杨刚华 [考点要求] 《考试大纲》中，“语言知识和语言表达”第二条第③项要求，“辨析并修改病句（病句类型：语序不..

约4650字。 语言表达得体 佛山市南海石门中学 李俊兴 教学目的： 1、明确语言表达得体的要求。 2、熟悉题型及应对方法 教学重点： 1、 明确解题原则：什么场合下，对什么人说..

约5500字。 理解常见文言文实词在文中的含义 福建省大田一中 飘雨 考点攻略 《考试大纲》要求：理解常见实词在文中的含义。能力层次：B级。 这..

约15200字。 高三复习教案（二）：字形 &nbsp..

（约6100字） 高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之二（鉴赏其语言） 古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。 鉴赏时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等..

约9300字。 高三语文总复习——标点 河南省夏邑县高级中学 张松涛 476400 教学目的： 1．标点符号的使用规则。 &..

（约7800字） 辨析并修改病句 四川省资阳市雁江区伍隍中学 钟永辉 “辨析并修改病句”这个点每年高考都在考，其试题取料也新鲜，但其命题思路的基本模式并没有多大..

约11000字。 【课 题】古典诗词鉴赏——形象 【教学目标】 1．了解古诗的源流脉络、传统。 2．各时期诗歌总体风格、各个流派及不同风格、体裁特点等。 3．掌握鉴赏诗歌形象的方法。 【教学重点】鉴赏诗歌形象。 【教学难

（约1900字） 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法 新化四中 刘琦 教学目标：1、明确考点要求，掌握四种与现代汉语不同的句式。 2、能够根据上下语境理解和辨别文言句式。 3、熟练掌握常见文言文固定格式。 4、能够熟练

约4800字。 成 语 专 题 教 案 江苏省邳州市宿羊山高级中学 倪茂清 【复习目标】 让学生掌握高考成语题的解题方法 重点:..