高考复习教案

约6210字。 思乡怀人诗的鉴赏 祖因举 学习目标： 1.把握思乡诗的特点，提高古诗鉴赏能力。 2.体会思乡诗的感情，体会诗歌音律美。 3.赏析诗歌的写作技巧，掌握相关诗歌的

约6280字。 一枝一叶总关情——咏物诗鉴赏复习教案 祖因举 学习目标 1.了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2.掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 学习重点 掌握鉴赏

约6520字。 咏史怀古诗复习学案 祖因举 学习目标： １．了解怀古咏史诗的思想内容和艺术特色 ２．掌握怀古咏史诗的解题方法和技巧 学习重点： 掌握此类诗歌鉴赏的

共3310字。 “古诗炼字之妙赏析”教法示例 【案例主题】 诗歌用最单纯的色彩演绎着最深刻的内涵，用最凝练的语言诠释着最绚丽的心卷。诗歌语言不仅要求精练，而且还要求形象生动、讲究韵味。

约6640字。 压缩语段 【考纲解读】 2009年普通高等学校全国统一考试大纲（课程标准实验版）中“语言文字运用”考点四是 “扩展语句和压缩语段”。 “压缩语段”主要考查提炼内容、

约20700字。 2009高考语文第二轮专题复习教案之 语文基础知识和语言运用模块 专题四：选用、仿用、变换句式 【把脉高考】 汉语的句式丰富，同一个意思，可以用多种不同的句式来表

约16620字。 连云港外国语学校高三语文教学案：文本材料分析阅读指导 命制人：陆洋时间：2009年3月15日 【考点解说】 高考要求考查文本材料要点归纳。这考点主要考查考生的分析综合能力

约3710字。 古代诗歌鉴赏学案——形象类 学习目标： 1．能较准确的解读诗歌，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 2.明确诗歌鉴赏中的答题技巧。 学

约5620字。 边塞诗学案 卧龙西校 国枫华 学习目标： 1、总结边塞诗常用意象，理解边塞诗表达各种感情。 2、学会从内容、手法、炼字等角度来欣赏边塞诗。 学习

约8600字。 2009高考选考文本阅读导学案 秦葆 一、 了解两种文本基本的文体特征 1、论述类文本阅读 论述类文本包括论文、杂文、评论等，论述类的文章就一般阅读规律而言，要

约10650字。 诗歌鉴赏专题复习 诗歌鉴赏的题型涉及范畴不外乎表现内容、表现手法和表达效果三个方面。而表达内容又分为识记常识、划分层次、把握意象、分析诗句描绘的画面、领会诗歌情感等方面。

约14190字。 2009年高考文学类现代文复习教案 贺州高中 曾春晖编写 第一课时 一、 明确考题类型 1． 理解阐释型 ① 对文中关键词

约18460字。 高考文学作品阅读技巧指导教案 赵自乾 土地 作者韩少功 吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种，什么时候发的芽，什么时候

约3670字。 高中语法基础知识教学案：短语 王满仓 教学目标： 1、能够了解掌握短语的含义 2、能够掌握各种短语的结构类型 3、能够学会划分短语的结构 教学重难点：

约9530字。 高中语法基础知识教学案：句子成分 王满仓 教学目标： 1、能够了解掌握句子的含义 2、能够掌握各句子的各个构成成分 3、能够学会划分句子成分的方法 教

约3800字。 高中语法基础知识教学案：复句 王满仓 教学目标: 1、能够了解掌握复句的定义和类型 2、能够判断复句之间的关系。 3、能够掌握正确划分复句的方法 教学

约7040字。 现代文阅读学案 博兴二中张法宪 学习目标：1．掌握原因类题目的考查方式。 2．学会此类型答题技巧。 3．学会能够熟练分析作品结构，概括作品内容的方法。 学习

约4020字。 2009高考语文学案：扩展语句考点知识清单 一、命题特点 扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现，其信息量不足：一般比

约8010字。 2009高考语文学案：现代文阅读表达技巧知识清单 一、常用术语 文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的

约5760字。 2009高考语文学案：散文阅读考点知识清单 一、命题特点 近年来，随着高考语文试卷文学性的强化，散文这种文体越来越受到命题者的青睐。许多感情真挚、文学色彩浓郁、富有时代气息的