高中第三册教案

约2810字。 《静女》教学设计 汕头市澄海中学王伟鹏 教学目标 1． 知识与能力目标 （1）积累文言基础知识。 （2）鉴赏诗歌的形象和艺术技巧。 2．情感态度与

约1840字。 《石钟山记》教学设计 苏永奎 教学目标： 1.熟读课文，理解文章的行文结构及所阐明的事理 2.掌握重要的文言实词、虚词 3.学习古人严谨求实的治学精神

共1课时，约2620字。《山居秋暝》教案 教学目标 知识目标：深刻理解王维山水田园诗“诗中有画”的创作风格。 能力目标：培养和提高初步鉴赏诗歌的能力。 情感目标：感受诗人高

约30620字。 《游褒禅山记》自学助学材料 第一板块：自学目标和内容 一、整体学习目标： 1、熟练背诵课文，重要段落和语句能够正确默写。 2、积累常见文言实词、虚词和特殊句式，

约13100字。 《伶官传序》自学助学材料 四川省华蓥中学彭爱明 一、学习目标： 1、理解掌握“理、原、赐、恨、乃、负、抑、本、迹、系”9个实词的含义。 2、积累归纳“与、其、盛

约9000字。 《游褒禅山记》自学互帮导学教案 四川省华蓥中学 彭爱明 教学方法：引导学生在自学的基础上，讨论学习。 预计时间：三课时。 学习准备：印发相关材

约10150字。 《伶官传序》自学互帮导学教案 四川省华蓥中学期 彭爱明 学习目标： 1、理解掌握“理、原、赐、恨、乃、负、抑、本、迹、系”9个实词的含义。

约1660字。 《声声慢》教案 赖黎明 教学目标： 态度、情感和价值观： 1、感受形象，品味语言，深刻领悟李清照的悲怀愁绪，有自己的情感体验和思考，掌握文本思想。 2、培

约4940字。游褒禅山记 教学目标： 一、知识和能力 1．了解作者。学习结合语境揣摩语言。掌握重要文言字词及文言现象。背诵课文。 2．学习课文因事见理、叙议结合、前后照应的写法。 二、过

约4930字。教学目标： 1、领悟作者在文中流露出来的主观感情，学习本文以情驭景、借景抒情的写法。 2、体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的语言。 3、培养学生有感情地朗读课文的能力、语言鉴

约2380字。1课时。 《声声慢》教学设计 安阳市第三实验中学 赵艳娜 教学目标 一、知识目标 1、通过反复诵读，体会叠词的作用。 2、感知内容，解读意象，

约2120字。力图从一种新的角度来赏析这篇课文。本教案主要以感情为线索来探询文中丰富的情感，在2005年的湖北省"五优"评选中获得省二等奖。 《琵琶行》教案设计 教学目标：

约2550字。 高中语文散文教学初探 ¬ &nbsp

约3000字。 《虞美人》教案 教学目标： 1．掌握词的文体知识，了解词的四个发展阶段和两大流派。 2．在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。 教学重难点：

约2280字。 《伶官传序》教案 （欧阳修） 学习目标：1、体会围绕中心步步深入地进行论证的写作方法。 2、积累重要的文言实词的意义和用法，了解常见的文言句式。 3、理解“满招损

约1770字。 《琵琶行》教案 学习目标 1、 理解诗人“同是天涯沦落人”的人生感受，走进白居易的情感世界。 2、 感悟诗歌对琵琶声声的描摹与传写，走进美妙的音乐世界。

约3200字。 《离骚》教案 教学目标 一、知识教育目标 1．了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。 2．骚体诗的节奏。 3．了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神

约10050字。 《琵琶行》教案 教学目标 一、知识目标 1、进一步了解白居易及其作品。了解歌行体的特点。熟记名句，积累词语。 2、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，了解

约4340字。 《梦游天姥吟留别》导学案 学习目标： 1、培养分析、探究能力 2、培养比较鉴赏能力，并学习几个是各种常用表达技巧。 学习重点：深入理解 1、 丰富的想象

约2510字。 《永遇乐?京口北固亭怀古》教学设计 【设计思想】 “咏史怀古”向来是迁客骚人、仁人志士借以抒怀的范式。或托古讽今，或叹逝伤今，或以感怀身世抒写幽思，或以凭吊先贤激励后进，