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高中第三册教案
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1,649 份资源 · 第 47 / 83 页
共2课时,约5300字。 闽中桥梁甲天下 中等职业教育国家规划教材(人教版) 【教学目的】: 一、了解福建古代桥梁建筑的成就和劳动人民的聪明才智。 &nb..
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《琵琶行》教案29
共2课时,约3200字。 琵琶行(并序) 教学目标 知识目标 1,品味诗歌意境,分析作者在诗中表达的..
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《虞美人》教案10
约2000字。 《虞美人》 教学目的 1. 了解李煜生平及其在词史上的地位。 2.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。 教学重点 1.体悟词的思想内容和意境,提..
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《病梅馆记》教案15
约2660字。 《病梅馆记》教案 学习目标 1、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 2、掌握文言词语“病”、“业”、“穷”、“以”、“之”等 3、理解本..
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《游褒禅山记》说课稿
(约4800字) 《游褒禅山记》说课案 《游褒禅山记》是高中语文第三册课文。现依据教学大纲、考纲、教材、学情对本课的教学目的、教学法的制定及教学程序的设计等方面作如下说明。 一、说大..
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《诗经》三首教案24
(约3600字) 《诗经》三首教学实录 单元教学指要 本单元教学重点是能够准确、流畅地朗读,如何指导学生进行背诵应该是关键;至于赋比兴手法以及其他知识点和几个重要字词的意义可以灵活教学。 教学方..
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《泪珠与珍珠》课堂实录3
约5100字。 时间 2004 12 22 地点 盐外多媒体教室 班级 高二(三) 教师 摩西/ 前段时间,我们 学习了古代的散文,今天 我们进入现代..
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《游褒禅山记》教案11
(约10000字) 游褒禅山记 ●教学目标 知识目标 1.了解王安石及其作品的有关常识。 2.理解:阳、穷、咎、极、非常、观、谬等词语; 归纳:道、乃、然、盖、文等多义词的义项。 能力目标 1.辨..
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《泪珠与珍珠》课堂实录2
约2000字。 《泪珠与珍珠》教学实录 ( 执教:段艳敏 执笔:张天杨 ) 师:我们可以借助许多方式表达自己的情绪,例如笑或哭。而泪珠又往往能够表达许多不同的情绪。今天,我们一同来学习台湾..
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《故都的秋》教案45
共2课时,约6300字。 《故都的秋》详细教案 杭州师范学院中文023 陈玲英 〖课题〗 《故都的秋》郁达夫  ..
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《词七首》教案6
(约17000字) 8·词 七 首 主备人:吴敏 教学目标 (一)知识目标: 1、掌握词的发展过程及其在章法和句式上的特点。 2、感受以苏轼和柳永为代表的豪放派和婉约派的不同风格。 3..
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《伶官传序》教案7
(约2000字) 《伶官传序》教学设计 【教学目标及重点】: 1、引异学生树立“兴亡之理在于人事”的辩证历史唯物主义思想。 2、引异学生诵读品味本文抑扬顿挫的..
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《道士塔》教案15
约5900字。 道士塔(教案) 048100 山西省阳城一中 邢小雷 教学目标: 1、把握王道士这一形象,体味“他只是错步向前的小丑”的评价..
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《孔雀东南飞》教案26
约5460字。 《孔雀东南飞》教案 竹山二中朱训林 一、 导语 (由复习《诗经》和《离骚》开始)我..
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查看 约12000字。 后人之鉴 达标指要 1.疏通文章,掌握文中重点实词虚词的意义和用法。 2.学习《六国论》围绕中心论点用对比方法逐层论证的方法。 3.感受《阿房宫赋》形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。
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《故都的秋》教案44
共1课时,约2400字。 故都的秋 青岛海山学校 迟晖 [课文说明] “故都”两字表达了作者深切的眷恋之情;“秋”字点明了描写的内容,题目带有深沉意味。读过《故都的秋》,你难免会有这种感觉:这是一篇诗化的散文,还是一首散
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《孔雀东南飞》教案25
(约3300字) 孔雀东南飞(并序) 江苏省仪征中学 鸦元锋 一、导入: 在我国封建社会,由于封建专制,酿成了许多爱情的苦果。刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧就是其中的一个例子。而古人为了纪念他们,更为了告诫后人,表达对幸福生活
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《汉魏晋诗三首》教案5
(约8600字) 《汉魏晋诗三首》教案 教学目标: 1.了解汉魏晋五言诗的特点,品味古诗的情趣和艺术魅力。 2.品味《迢迢牵牛星》一诗中叠字的表达效果,培养和提高诵读古诗的兴趣。 3.学习《短歌行》,体会诗人曲折表达自己
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查看 (约1800字) 梦游天姥吟留别 江苏省仪征中学 鸦元锋 第一课时 一、 范读课文 提醒学生注意练习一 二、 齐读课文 三、 作者简介 李白:(701~762)字太白,号青莲居士。“十五观奇书”,二十五岁时“仗剑去国,辞
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(读本)《山鬼》教学案例
约23000字。 《山鬼》教学案例 一、提问,导入新课。 二、屈原及《九歌》简介 屈原 屈原(约公元前339—约前278),战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。20世纪,曾被推举为世界文化名人而受到广
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