高中第三册教案

（约4000字） 《汉魏晋诗三首》教学过程与课堂练习 河南省商水二高语文组 杨国权 教学目标 1、了解乐府诗及曹操、陶渊明的地位与其诗作特点。 2、继续培养学生鉴赏古诗的能力。 3、品味诗歌的语言魅力。 教学重点 1、《

共1课时，约3700字。 汉魏晋诗三首 教学目标： 1、知识与技能：研读课文，理清诗歌结构，通过意象评析深入理解诗的内涵，提高学生的鉴赏能力。 2、过程与方法：通过诵读、分析，整理诗歌思想感情的展开过程，加深对诗歌的理解

共4课时，约9500字。 汉魏晋诗三首 总第 课时 教学目的： 1．了解五言诗的特点； 2．体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处； 教学重点： 叠字的表达效果 教学难点：典故 引用诗句表达感情的技巧 教学要点： （一） 创

约5500字。 课题《短歌行》 时间:2005-9-13星期二第七节 地点:高二年四班教室 教学目标： 1． 背诵本诗歌。 2． 掌握《短歌行》的思想内容和艺术特色。 教学重点：1.体会诗..

（约2100字） 《诗经三首》教案 总第［ ］页 课题 诗经三首 课型 讲读 授课时间 月 日(星期 ) 第1--3课时 (共 课时 教 学 目 标 知识目标：1、了解有关《诗经》的一些文学常识 2、了解包括《诗经》在内

（约4200字，表格形式） 《离骚》教案 总第［ ］页 课题 离 骚 课型 讲读 授课时间 月 日(星期 ) 第1-3课时 (共3)课时 教 学 目 标 知识目标：1、了解屈原的经历及其思想 2、识记有关屈原的文学常识

（约5000字） 《诗经》三首 主备人：倪同庆 戴启常 教学目标 1.学习掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义的风格； 2. 学习掌握《诗经》四言诗的赋、比、兴的艺术表现手法和章法节奏特点； 3.理解三首诗中人物的思想

约5940字。 《声声慢》教案 教学目标： 1、了解词人 2、理解文中的情感和艺术特色 3、背诵全词 教学重点难点 1、词中出现的意象及其体现的情感 2、背诵 这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘，

约2300字。 《灯下漫笔》说课稿 绍兴县齐贤中学 高二语文王丽萍 说教材： 1．教材分析： 《灯下漫笔》是高二语文第三册第四单元中的一篇情理交融的杂文。作者鲁迅通过一件日常生活小事即“钞票打折换银元吃了亏反而非常高兴这

（约4900字） 《汉魏晋诗三首》教案 代盛江 【教学目标】 １.了解汉魏晋五言诗的特点，品味古诗的情趣和艺术魅力。 ２.品味《迢迢牵牛星》一诗中叠字的表达效果，培养和提高诵读古诗的兴趣。 ３.学习《短歌行》，体会诗人曲

（约6600字） 《诗经》三首教案 代盛江 【教学目标】 1、了解上古至春秋中期的社会生活，陶冶高尚道德情操。 2、运用联想、想象的思维方式，培养创新能力。 3、领悟形象塑造，把握艺术技巧。 【教学重难点】 1、学习赋比

共2课时，约3400字。 听颖师弹琴·李凭箜篌引 临淄二中 谢林 教学目标：1、了解韩愈生平及创作情况。 2、赏析该诗的内容和艺术特色。 教学重点：赏析该诗的内容和艺术特色。 授课时数：一课时 教学过程： 一、 了解作者

（约2600字） 《六国论》教案 【教学目标】 认知目标：理解重点词语、归纳多义词并掌握词类活用 情感目标：了解六国破灭的原因，培养学生忧患意识爱国热情 操作目标：背诵课文领悟借古喻今、对比论证的写法 【教学重点】揣摩语

共1课时，约5700字。 念奴娇 教学目的： 1、掌握词的发展过程及其在章法和句法上的特点。 2、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情感。 3、通过解决文句,分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力。 教学重点： 1、了解词

（约2500字） 六．故都的秋 郁达夫 [教学目标] 1． 理解本文是怎么紧扣“清”、“静”、“悲凉”来写故都的秋的，又是怎么通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。 2． 理解本文的脉络结构。 [教学重点] 理解文章

共3课时，约4100字。 第一课时 教学目标 知识目标： 1.通过对作者及时代背景的介绍，引起学生对本文的学习兴趣； 2.在正音正字的基础上，引导学生熟读课文，为理解和背诵做好准备； 3.在熟读课文的基础上，对课文进行整

约2700字。 《离骚》教案 绍兴县鉴湖中学 王建明 教学目标： 一、掌握有关屈原、《离骚》、楚辞等文学知识，为更好理解《离骚》的内容作铺垫。 二、通过作品学习，理解屈原的政治理想和伟大的爱国精神，感受其人格魅力。 三、

约5000字。 琵琶行（并序） 【基础知识诱思】 [文学常识] （1）“歌”“行”“吟”是古代诗歌体裁，三者无严格区别，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言，如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《梦游天姥吟留别》等

约5000字。 梦游天姥吟留别 【基础知识诱思】 [文学常识] （1）李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。李白的诗歌真实地反映了他的思想和他所处的时代，突出地表现了他傲岸豪迈的性格。著有《李太白全集》。其五

约4900字。 近体诗六首 【基础知识诱思】 [文学常识] 律诗分五言和七言，每首四联，依次称首联、颔联、颈联、末联，每联两句，上句称出句，下句称对句，每句的平仄都有严格规定，特别是二、四、六字的平仄不得随意变更；凡双数