高中第二册教案

约3280字。 《为了忘却的记念》教案 教学目的 一、了解这篇记叙文的特点是：把记叙、议论、抒情相结合，情文并茂。 二、学习运用课文主次勾连前后照应等写作手法，把零碎的材料结构成篇，

约2240字。 《为了忘却的记念》教案 教学要求:1、理清文章的思路,把握文章的主旨。 2、学习选材组材和多种表达方式的综合运用。 3、学习革命青年的精神。 教学重

约4110字。 《种树郭橐驼传》课堂实录 课前激趣： 语文就是诗意的生活。语文可以引领你欣赏自然山川，可以引领你思考宇宙人生，它更会给你精神上的陶冶，心灵上的净化，让你在滚滚红尘中寻觅

约5250字。 《庄周买水》教学设计 教学目标： 知识教学点： 1、了解本文的寓意。 2、理解文中的典故和人物形象所赋予的时代内容。 能力训练点：学习寓言式杂文的

约4260字。 《种树郭橐驼传》教案 顾雪君 教学目标 1.知识与技能：掌握重点文言字、词，理解文章寓意，提高文言文阅读能力。 2.过程与方法：以学生自读与教师导读点拨相结合。

约12690字。 《我若为王》导学案 成都经开区实验中学 张华英 学习目标： 1、理清课文思路，把握思想内容，理解本文深刻的主旨及现实针对性； 2、揣摩、品味文中重要句子的

约9930字。 《边城》课堂实录 作者：董一菲 一导语 古老的湘西，同样古老的沅水悠悠流淌，流过沈从文的童年，流过他心中的桃源。这里的白云清风，覆盖着一个人类远古的沉沉大梦。在那遥远的地方，

约3000字 《兰亭集序》教学设计 【教学目标】 1 积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2 了解时代背景，把握作者的创作意图。认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。

约6880-字。 ③教学设计 《鸿门宴》教学设计 河北省唐山市丰润区七树庄中学 郭东生064000 电话 03156870822 一、 本课教学目的和重点难点的设计： 《鸿门宴》虽然是一篇文言文，但

约9840字。 《套中人》教学简案 杭州外国语学校 郭初阳 一．教学设想 《中华人民共和国著作权法》第二十三条：“为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明

约8400字。连云港外国语学校高一语文导学案——《边城》 命制人：陆洋 时间：2009年12月19日 【学习目标】 在文中寻觅沈从文着力歌颂的“恰如其分的爱与美”，体会《边城》田园牧歌式情调。

约2320字。 《我若为王》教案 教学目标： 1、理解本文的思想性批判性。 2、理清思路，体会“虚拟幻想式”的写法，把握本文大开大合的结构。 3、进一步掌握杂文的艺术特点。

约3350字。 《祝福》教学案例点评 一、时间：2005年3月25-28日 地点：成都市盐道街中学外语学校 授课人：李镇西 学生：成都市盐道街中学外语学校高一（3）班学生 二、教学过程 （一）第一课时

约3280字。 《庄周买水》课堂实录 授课教师：安徽省萧县中学朱浩然 （屏显：有朋自远方来，不亦乐乎！播放背景音乐） 师生互致问候。 师：屏幕上显示着“有朋自远方来，不亦乐乎”，面对台

约2980字。 《我若为王》教学设计 一、导语：“普天之下。莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”这句话的意思是指作为一国之君，普天之下的土地都属于他一人，天下的百姓都是他的臣民。古代封建君主享有至

约3220字。 《归去来兮辞》教学实录 [开场白]（音乐声中）同学们，非常高兴能有缘和大家相聚一堂，共同学习、探讨和交流。文学艺术是相通的，喜不喜欢这首把我们带入大自然奇妙境地的音乐？好，接下来

约2880字。 《 祝福》说课稿 北海九中 蒙宏玲 一、说教材 1、教材的地位和作用 《 祝福》是高中《语文》第二册的首篇。也是高中阶段小说单元的

约3030字。 《物种起源》研讨课教学设计 mingyanjilin---石家庄市20中 教学目标 知识与能力目标：让学生掌握筛选各种信息的技巧，能迅速准确地筛选出有关信息；进一步培养学生主动参与能力；深刻领会一些词句在

约6670字。 《兰亭集序》学案 Chengchengcy 学习目标： 1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2. 体会本文情景交融、叙议结合的写作手法

约3600字。边城教学设计 高德香 教材分析： 《边城》是一部中篇小说，课文节选的是3—6节。节选部分篇幅很长，但细细读来，却发现这几章完全是一个有机整体。课文写了三个端午节，三个端午节都牵