高中第二册教案

约6500字。 《师说》教案 一、教学目标 A、知识目标 1 掌握“传、师、从”等多义实词的意义和用法；积累“也、则、于、乎、所以”等虚词的意义和用法。 2．正确认识文中有关“尊师”与“重道”的观点． 3．认识教师的作用

约6270字。 《鸿门宴》教案示例 （一）预习安排。 1．参照注释阅读全文后，按下列问题在课文中划出有关的语句。 （1）项羽决定进攻刘殊的原因是什么？（“沛公欲王关中，使子婴为相，珍..

共2课时，约5300字。 《荷花淀》教案 石家庄市第三职业中专学校 张彦 【教学目标】 1．了解“荷花淀派”的创作风格。 2．掌握阅读小说的基本方法。 3．激发爱国主义的情感，珍惜和平生活。 【教学重点】 1．跌宕起伏的

约2680字。 《我若为王》教学片段 师：鲁迅的杂文被喻为“匕首”、“投枪”，直刺反动当局的要害，自然引起了对方的极大恐慌与恼怒，他们纷纷以各种形式迫害鲁迅，或向他身上泼脏水。但也有人为他打抱不平。 （幻灯显示）楚平王是

约3700字。 《种树郭橐驼传》教学设计 夏云陶 教材分析： 《全日制普通高级中学语文教学大纲》规定：“课文应富有文化内涵和时代气息，要引导学生尊重多样文化，提高文化品位。” 吴小如先生在《古文精读举隅》中对比分析《捕蛇

约3300字。 &..

约3570字。 《物种起源》导言教案 南京师范大学附属实验学校 王翊筠 教学目标： 1．通过筛选重要信息和关健词句，理解文章的结构和思路。 2．..

约2200字。 《巴尔扎克之死》教案 上海市奉贤中学 刘赛邦 教学时间：2006年3月20日，第六周，星期一。 教学目标： 1、理解本文对死亡与不朽的思考。 2、掌握本文叙述为主、适当描写..

（约5560字） 假如给三天光明（节选） 海伦·凯勒 福建省泉州一中 谢贵荣 362000 教学目的 1、 走近海伦·凯勒，了解海伦·凯勒，领会并学习海伦·凯勒坚强乐观、积极进取的精神..

约3300字。 《米洛斯的维纳斯》教案 A 目标：1、品味维纳斯的残缺美，培养初步的审美情感。 2、明确作者的观点，了解作者的美学观点。 3、了解一定的审美技能，初步欣赏艺术作品。 ..

约12000字。 《兰亭集序》教案 临沂一中 张志东 【课标要求】 1、 了解序文句法上骈散结合，以散为主的特色。 2、 了解兰亭宴会的起因、经过认识作者感情由..

（约2980字） 《米洛斯的维纳斯》教案 语文组 封丁铃 教学目标： 1、 整体把握，明确作者的美学观点 2、 结合语境，理解文中承载作者观点的语句 3、 领会虚实相生的艺术法则，品味维

约4190字。 《祝福》说课稿 浙江省富阳市新登中学 洪申健 一、教材分析 《祝福》是高中语文第二册第一单元的首篇讲读课文。本单元学习中国现代小说和外国小说。..

约4680字。 （说课稿） 浙江省富阳市新登中学 洪申健 一、教材分析 《边城》是高中语文第二册第一单元的自读课文。本单元学习中国现代小说和外国小说。单元教学目标是欣赏小说的..

约3970字。 高一语文《庄周买水》教学实录1 （一） 导言（借鉴中央电视台的“实话实说”栏目） 师：亲爱的观众朋友，这里是珠海电视台“文学与生活”栏目 ，我是主持人陈彩虹，参..

共1课时，约2960字。《我若为王》教学设计 （农垦九三分局第一中学 朱汉春） 一、【教学目标】 知识与技能 1、学习积累课文中的几个词语，识记作家的相关常识。 2、了解文章大开大合的结构..

（约27380字） 高中语文第二册第一单元（小说） 学习指导 □主讲：华中师大一附中 肖阳 第一篇 单元整体把握 一、内容概述 本单元学习中国..

共5300字。 成都市课堂教学设计大赛的说课稿件 《师说》第一课时说课稿 成都列五中学：黄霞 各位评委： 大家好！ 今天我说课的内容是《师说》的第一课时。高中语文新课标强调学生应在“积累·整合”“感受·鉴..

一课时，约4430字。 《米洛斯的维纳斯》教学公开课简案课班级：高一2班 一、教学目标： 1、 了解有关维纳斯的知识和作者对艺术品的独特审美角度。 2、 引导学生体会“丧失”..

共三课时，约5170字。 教学目的： 通过本文的学，思想上：了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运， 认识封建礼教吃人的罪恶。 &nbs..