选修教案

约53030字。 第一单元“历史与英雄” ——《三国演义》《水浒传》欣赏 【教学目标 】 1、了解历史演义与英雄传奇两类小说的发展概貌，把握两类小说的主要特点。 2、了解《三

约4440字。 《将进酒》课堂实录 Lcx396 ——《将进酒》课堂实录 课前播放《好汉歌》。引出:生死之交一碗酒哇。 师:古诗当中和酒有关的诗句不胜枚举，你们能说出一些吗？ 生：劝酒更进一杯酒，西出阳关无故人。《送元二

约98760字。《古代诗歌散文选讲》精选篇目，精选题目，可以使选修教材化繁为简，易于操作。分为教师版和学生版，教师备课，学生自主学习都很方便实用。 《中国古代诗歌散文欣赏》学案（教师版） 相云&

约3200字。 《蜀相》《书愤》导学案 学习目标： 1、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意 2、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境 3、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深

约7790字。 《置身诗境 缘景明情》导学案 教材篇目 《春江花月夜》《夜归鹿门歌》《梦游天姥吟留别》《登岳阳楼》《菩萨蛮》 单元目标 1.背诵并默写相关的名言名句 2.复习运用置身诗境、缘景明情的鉴赏方法理解意象和感情

约3630字。 《神奇的汉字?方块的奥妙》课堂教学实录 儋州市八一中学 陈霞 新课改提倡自主探究式教学，如何在课堂中实施这种教法,怎样才能真正调动学生的积极性,师生怎样才能互动起来以达到完成教学之目的？笔者在努力进行这方

约9600字。 《祭十二郎文》学案（含答案） 一、 作者、背景、相关作品介绍 （1）韩愈，字_______，世称___________，唐代著名文学家。他生活在中唐时期，在文学方面影响很大，他的主要贡献是与__

约6140字。 《沈从文：逆境也是生活的恩赐》课例赏鉴 ——该课例获安徽省高中语文优质课大赛一等奖第一名（蚌埠） 执教/周文福观察/俞仁凤 【课例实录】 &nbsp

约6470字。 《将进酒》课例赏鉴 ——该课例获山东省高中语文优质课评选一等奖第一名（淄博） 执教/耿文超观察/厉复东 【课例实录】 师：同学们，著名诗

约4510字。 《蜀相》课堂实录 师：今天我们学习《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元中杜甫的一首名诗《蜀相》。这一单元的教学要求是：以意逆志，知人论世。 师：如果让你用“一个（

约6720字。 《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案 【三维目标】 1、知识与能力 （1）梳理文章，了解贝多芬的生活经历。 （2）分析贝多芬的性格特征及其根源。 （3）培养学生筛选信息的能力。

约2850字。 语文教学课堂实例 马卫华 课题 选词与炼句 ☆指导思想与理论依据 秉持以学生为主体、教师为主导的新课改理念，加强学生的活动，由学生分组思考探究 ☆教材分析 《选词与炼句》在高中语文选修课本的《语言的

约4960字。 课题：《先秦诸子选读》第一单元：论语选读 三、《知之为知之，不知为不知》第一课时 年级： 高二（ ）班 学生姓名： &

约5690字。 课题：《先秦诸子选读》第一单元：论语选读 五、《不义而富且贵，于我如浮云》第一课时 年级： 高二（ ）班 学生姓名： &nbsp

约4400字。 课题：《先秦诸子选读》第一单元：论语选读 七、《好仁不好学，其蔽也愚》第一课时 年级： 高二（ ）班 学生姓名： &nb

约8100字。 课题：《先秦诸子选读》第四单元：《老子》选读 《有无相生》第一课时 年级： 高二（ ）班 学生姓名： &nb

约2200字。 课堂教学设计表 课程名称 语文 设计者 解云 单位（学校） 2010级 对外汉语20100104038

约3130字。 [教学目标] 一、了解作者余秋雨及敦煌文化的一些常识。 二、学会准确筛选信息，提高阅读、分析学者散文的能力。 三、熟谙文章中叙写的史实，把握全文基调，理解含义深刻的语句。 四、培养学生热爱祖国文化遗产的情

约4830字。 高中语文选修《先秦诸子选读》讲学稿系列 课型： 新 授 主备人：蒋刘芳 审核人： 梁咏娟、甄宝华 时间：2013-5-19 课题：《先秦

约4560字。 高中语文选修《先秦诸子选读》讲学稿系列 课型： 新 授 主备人：甄宝华 审核人： 梁咏娟、蒋刘芳 时间：2013-5-15 课题：《先秦