选修教案

“人物访谈”教学设计共2350字，设计完整，课堂效果好，能融合高考与新课标的要求。 语文科选修（8）与选修（12）人物访谈 课题名称：人物访谈 歪歪0815 一、三维目标 1、知识目标：了解访谈的文体基..

约5300字。《春江花月夜》简案 教学目标： 1、掌握诗歌鉴赏的基本方法--品味意境、赏析意象、把握情感。 2、理解即景抒情诗中景与情的联系。 重点难点： 1、把握诗歌中的情景理。（重点） 2、对诗人思想..

约4000字。蜀相 作者 杜甫 教者 甘肃榆中恩玲中学（730100） 白瑜厚 教材分析 这首诗是上元元年（760）春天，杜甫初到成都游武侯祠所作。当时安史之乱未平，作者仕途失意，弃官入蜀。他在诗中对鞠躬尽瘁、死而后已的

约4800字。通感考 苏教版选修课本《实用阅读》课文《通感考》教案，重难点突出，内容翔实，过程清晰，独家自创 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、研讨文章论述问题的角度和层次。 2、准确理解作者在..

约2300字。 《张中丞传后叙》学习方案（附参考答案） 一． 学习重点： 1．掌握部分文言词语；2．翻译几个句子；3．思考几个问题。 二． 学法提示 一读文本，看注释..

约3000字。生命的基本需求 苏教版选修课本《实用阅读》课文《生命的基本需求》教案，重难点突出，过程清晰，独家自创 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、理清作者的行文思路，把握观点和材料的关系。 2、培养学生筛选、整

约2200字。教版选修课本《实用阅读》课文《花的秘密》教案，重难点突出，过程清晰。 花的秘密 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、继续培养概括要点、筛选信息的能力。 2、理解本文的主要内容..

约3000字。全方位适度人口论 适用于苏教版选修《实用阅读》，针对非连续文本阅读特点制作，帮助学生学会阅读图表，梳理信息。 与宏观决策选择（教案） 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、认识非连续文..

约6000字。《从孔子到孟子》 Laoli1437 教学目标: 1、孔子、孟子的思想 ２、重点语句理解识记 ３、实词“敝、伐、对、殆、鄙、敦”等；通假字；虚词“焉”的用法 教学时数：１课时 教学内容： 一、孔..

约3900个字。 苏教版选修课本《实用阅读》： 美和理论物理学（教案） 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、在略读的基础上，能勾画出介绍理论物理学美的构成时分析问题角度的语句。 2、筛选..

约2200字，共1课时。 路（教案） 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、理解文章的基本思路，概括三部分的主要观点。 2、能说出三部分的内在联系，分析论证的过程。 3、理解一些重要语句的深..

约2050字。 中国古代的选官制度（教案） 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、分析学习综述类文章写作的一些基本方法。 2、根据文本提供的信息解释文中出现的基本概念。 3、明确本文所采用的..

约9000字，新闻两篇 杨妮妮 教学要求 一 联系作品的写作背景，把握作者的思想情感，培养学..

约3200字。 说味（教案） 淮安市楚州中学 金国春 教学目标： 1、 深刻体会作者通过介绍生物信息交流方面的有趣知识..

约4700字。《人间词话》八则 ..

约2800字。铃兰花 &nbs..

约54000字。中外戏剧名著选读 苏教版《中外戏剧名著选读》基础教案，涉及戏剧的基础知识，文本选取古今中外个一篇。本资料适合开设该选修课程的学校，基本可以直接使用。 Laoli1437 教学目标： ①掌..

约5700字。封禅仪记 教学建议 1．课文是一篇文字比较难的文言文，语言障碍多，教师在学生预习的基础上主要通过诵读来疏通文句，理解文意。 2．以表达方式的有机结合为切入。作者以记叙和描写为主，可以此引导学..

约4300字。新课程《孟浩然》教学设计 □李振飞 李厚芳 【摘要】《孟浩然》是一篇文学色彩很浓的随笔，高中生要完全正确地对其加以理解，存有一定的难度。因其内容存有深度；牵涉相关知识丰富；引文较..

约5600字。爱国的理由 教学目标 一 学习文章严谨的论证思路和质朴凝炼、富有情感的语言。 二 培养筛选信息和嗽集信息的能力，进一步了解梁衡散文的特点。 三 通过学生与文本的对..