选修教案

约4690字。 《晋灵公不君》教案 学习目标 1．熟读全文 2．掌握主要名词及重点词语的含义 3．掌握文章基本内容并全面理解本文所反映的儒家思想观念 4．掌握文章的写作特色

约25200字。高考语文修辞是一个选择过程课件第一单元 诗歌是跳舞，散文是走路 【教学目标】 1.引导学生体味诗歌与散文的不同，特别是语言运用方面的差异。 2.在初步感知的基础上，指导学生对诗歌

约4510字。 《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元“创造形象，诗文有别”单元教学设计 作者：王 媛《中学语文教学》09年1期 [单元目标] 1、欣赏散文艺术形象是本单元的教学重点。

约4810字。 画人记 【教学目标】 淳辉中学高二年级组何云选老师的辛勤奉献，设计规范，2个课时。 1、了解贾平凹及其代表作。 2、通读课文，把握文章的基本内容，理清课文的思路。 3、学习文章

约2350字。 拟行路难（其四）教案两则 A案 教学设计 一、教学目的 1．通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。 2．通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造

约2500字。《山中与裴秀才迪书》教案 一、 教学目标： 1、品味文中情景交融的意蕴美 2、学习、运用多角度写景的手法 二、教学重点、难点： 学习、运用多角度写景的手法 三、

约3000字 我的一位国文老师 梁实秋 【教学目标】 1．了解梁实秋的生平及作品； 2．掌握本文的内容和艺术特色； 3．让学生体会梁实秋对老师的感情。 【教学重点难点】 教学重点：作品叙事线索的把握。 教学难点：平实

约2120字。 《曹操献刀》教案 一、学习目的 1、了解《三国演义》在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象。 3、理解小说中人物性格的多元化。 4、深

约7420字。 王梅 教学目标： 1. 了解作者鲁迅及其作品状况。 2. 根据小说的有关知识，掌握本文的内容要点。 3. 分析文中的主要形象，并体会作者在他们身上赋予的思想感情。 4. 分

约5400字。《女神》 1．本章的作用和地位 《女神》是考纲里明确的内容，且因是我国新诗的第一部伟大的“整合之作”，以摧枯拉朽、排山倒海的诗力，不拘一格、异军突起的形式，恢宏而美妙的浪漫主义审美意识

约5300字。 《欧也妮?葛朗台》 1．本章的作用和地位 《欧也妮?葛朗台》是考纲里明确的内容，且在高考中占有重要的地位，对于学生来说也是一大难点，教师的点评和指导就有着重要的意义。

约21820字。 《新闻阅读与实践》讲课稿 各位老师大家好，今天受孙老师委派和大家一起研究《新闻阅读与实践》这门选修课，说句实在话，接到这个任务后，感到很棘手，自教育部于2004年在山东、广东、海南

约1800字。 看我“七十二变”——多义词 朱 燕 一、教学目标 1、了解什么是词的意义，什么是单义词和多义词 2、理解词的本义、基本义、引申义，并且能够判断词属于其中的哪一类别 二、教学重难点 1、重点：对相关内涵的讲

约7860字。 《己所不欲，勿施于人》教学设计 教材与学情分析 本次教研活动名为“教坛新星精品课展示”，我理解的展示就是汇报演出。教坛新星已经发了一张纸，算是证书。2008年9月9日还给戴了一朵大红花

约8600字。 第三单元 新闻评论 知识与能力： 1、认识新闻评论的性质，理解新闻评论的特征。 2、掌

约3590字。 《知其不可而为之》教案 suys 教学目标： 1、知识目标：理解掌握课文中出现的常见文言词语。 2、能力目标：通过改写的方式，扩充文本中的留白处，提高学生的对文本的

约3640字。 第三单元“春秋笔法”学案 Cam9509@163.com 【单元学习目标】 1.了解我国史学发展的大致脉络，回顾学习过的古代历史著作的代表作及其编写体例。 2.了解《左传》的基本内容、叙事风格、史学地位。

约7680字。 《“风神初振”的初唐诗》教案 江苏省扬中高级中学车颖 学习目标 1、引导学生从内容到形式理解这五首诗。 2、能够感悟初唐诗人对宇宙人生的思考。 3、能初步体

约3690字。 《无题?相见时难别亦难》教学设计 教学目标 1、知识和技能： (1)了解作者李商隐及其代表作品。 (2) 理解诗中“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 2、过程和

约8760字。 《红楼梦》教学设计 学校： 延庆一中 年（班）级： 人数：37 日期： 11月16日 学科：选修 课题：开题 课型：讲述 教师：陈美玉