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- 教材版本
- 粤教版
- 适用分类
- 选修教案
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2009/3/10 15:10:13
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资源预览与简介
约2500字。《山中与裴秀才迪书》教案
一、 教学目标：
1、品味文中情景交融的意蕴美
2、学习、运用多角度写景的手法
二、教学重点、难点：
学习、运用多角度写景的手法
三、教学过程设计及安排
1、带着题解问题来整体感知
“王维在山中给裴秀才迪写的信”
王维—— 了解关于王维要积累的文学常识
王维，字摩诘，世称王右丞。与孟浩然同为山水田园诗派代表人物。精通书画音乐。其作品集为《王右丞集》。
“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” ——苏轼
山中——
裴秀才迪—— 友人
书—— 信 目的：抒发友情，邀请友人共赏美景 （答不出也不要紧）
写了什么？
2、自由散读，完成文意疏通工作
（说明： 让学生借助工具书,注释，阅读全文；引导学生初步理解写景所体现作者的情感。）
3、赏析文本情、境美
（1）写信的目的是什么？邀请裴迪
朋友未到，王维又在做什么，心情怎样？（解决第一段）
没有挚友相伴真是一种
一、 教学目标：
1、品味文中情景交融的意蕴美
2、学习、运用多角度写景的手法
二、教学重点、难点：
学习、运用多角度写景的手法
三、教学过程设计及安排
1、带着题解问题来整体感知
“王维在山中给裴秀才迪写的信”
王维—— 了解关于王维要积累的文学常识
王维，字摩诘，世称王右丞。与孟浩然同为山水田园诗派代表人物。精通书画音乐。其作品集为《王右丞集》。
“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” ——苏轼
山中——
裴秀才迪—— 友人
书—— 信 目的：抒发友情，邀请友人共赏美景 （答不出也不要紧）
写了什么？
2、自由散读，完成文意疏通工作
（说明： 让学生借助工具书,注释，阅读全文；引导学生初步理解写景所体现作者的情感。）
3、赏析文本情、境美
（1）写信的目的是什么？邀请裴迪
朋友未到，王维又在做什么，心情怎样？（解决第一段）
没有挚友相伴真是一种
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。