初中教案

约58410字。 沁园春·雪 教学目标及重点： 一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的..

约有1600个字。 《应有格物致知精神》教学设计 山东省邹城市兖矿集团鲍店矿校 &..

约1380字。 我爱这土地（艾青） 河南省信阳市一中：朱老师 教学设想： 1、体会诗中强烈的爱国情感； 2、初步培养学生鉴赏诗歌的能力； 3、理解体味诗的意境和象征意义（重难点..

约2670字。 第19课 谈 笑 【教学目的】 1．理解本文中有关“笑”的词语。 2．学习、积累并运用本文丰富的词汇。 3．体会并理解本文多次分类说明的方法，学习本文巧妙联接的说明..

约1660字。 第15课 河与沙 钟文编拟 【教学目的】 1．通过品读理解作品的思想感情。 2．增强保护生态环境的紧迫感和责任感。 【教学时间】 2课时 第1课时 ..

约4730字。 第13课 土地情诗 钟文编拟 【教学目的】 1．了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。 2．了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 3．学习有关象征的表现手法。 4．深刻..

约1680字。 第9课 月迹 钟 文/编写 【教学目的】 1．探索语言风格，理解文章内容与形式上存在的相互依存的关系。 2．寻找童..

2课时，约3430字。 第6课 诗二首 钟 文/编写 【教学目的】 1．引导学生阅读新诗，总结基本方法。培养学生爱好诗歌，加强诗歌语言修养的良好习惯。 ..

约1770字。 第一单元口语交际 钟 文/编写 【教学目的】 1．帮助学生树立正确的沟通观念，掌握一定的沟通技巧，学习坦诚自然地与父母沟通。 &n..

约2950字。 综合性学习 名著推介会 钟 文/编写 【教学目的】 1．获取古今中外经典文学名著的相关知识和信息，激发学生阅读名著的兴趣。 2．走进名著所营造的丰富的精神空间，探..

2课时，约2300字。 第1课 寻找理想 钟 文/编写 【教学目标】 1．能在了解文本思路的前提下筛选提取信息；理解文中重要语句的含义。 &nbs..

约3610字。 一道悲壮的生命弧线 ——《斑羚飞渡》教学设计 一、 教材分析： 该单..

约7310字。 伟大的悲剧 斯蒂芬·茨威格 第一课时 ..

约4330字。 19、观舞记 冰心 一、导入 同学们，你们看过印度舞蹈吗？如果看过，能把你的感受说给大家听听吗？（学生发言）如果没有，今天我们就随冰心一起去观看卡拉玛姐妹的同台演出，顺便听听冰心观看..

约3220字。 26、珍珠鸟 冯骥才 第一课时 一、听音乐导入： 同学们，这和谐自然之中鸟儿的清丽鸣唱，听来沁人心脾。如果说人的存在 使鸟有了依托，那么鸟的存在，又给人的生活平添了色彩。 这里..

约1500字。 《伤仲永》 说课教案 麦港初中 田 英 各位评委，大家好！ 今天我说课的题目是《伤仲永》。 本节课的学习目标是： 1 学习本文寓理于事及纵向对比的写法； 2 认识后天学习的重要性..

约4020字。 换位体验 品味真情 ——《珍珠鸟》教学设计 教学任务分析： 《珍珠鸟》是新教材七年级下册的一篇现代散文。文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相..

两个课时，约3260个字。 24 真正的英雄 里根 一、导入： 有人说我们这个时代是一个缺乏英雄的时代，那英雄是什么呢？（学生讨论） ..

约3850字。 23 登上地球之巅 郭超人 一、导入新课： 在《伟大的悲剧》中，我们曾为斯科特等勇敢者的悲壮之举感动不已。其实，在我们中国，也有这样具有崇高献身精神的探索者，今..

两个课时，约2460个字。 30、狼 蒲松龄 第一课时 一、 导入新课 同学们，我们来完成一个成语活动：积累“狼”的成语（附：狼心狗肺 &n..