《珍珠鸟》教案20

约3220字。
26、珍珠鸟
冯骥才
第一课时
一、听音乐导入：
同学们，这和谐自然之中鸟儿的清丽鸣唱，听来沁人心脾。如果说人的存在
使鸟有了依托，那么鸟的存在，又给人的生活平添了色彩。
这里是澳洲的东部。生活着一种小鸟，他们的体态娇小玲珑，他们的歌声婉转悠扬，它们的羽毛五颜六色，还缀有珍珠似的白点呢，它们生性胆小，常躲在繁花绿叶中，探出小小的脑袋，露出红红的小嘴，和阳光捉迷藏。只要一有风吹草动，它们就“吱”的一声钻进了树林，洒落一片歌声。这啊，就是美丽的珍珠鸟。 
试想，如果每天清晨，都能听到它动情的歌唱，这样的生活多么惬意！当代作家冯骥才就曾养过珍珠鸟，让我们看看他是如何和鸟和谐相处的吧！
二、检查预习
1、珍珠鸟介绍：原产澳大利亚东部。因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。羽毛鲜丽，体形娇小，叫声细柔。
2、作者介绍
冯骥才 当代作家、画家。长篇小说《义和拳》、《神灯前传》，中篇小说《铺花的歧路》、《啊！》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》、《意大利小提琴》
3、解决生字词 
眼睑（jiǎn） 眸子（móu）  呷（xiā）
三、听读感知，整体把握
１、课文给我们讲述了一个什么故事？请简要概括.
　　——“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近、到相依相伴的关系的形成过程。
２、梳理文章的叙事脉络
以雏儿的出生为分界点
（第１－５段）写“我”为珍珠鸟布置舒适又温暖的巢
（第６－１６段）写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程
3、作者的感受是什么？
——信赖，往往创造出美好的境界。
三：赏析探究 
1、“这是一种怕人的鸟”，我是怎样照顾它的？我在文中找出“我”对大鸟爱护的语句。 
——①重新为它们加工鸟巢②悉心照料，添食加水③按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活
A、竹编的鸟笼内有干草，舒适而又温暖； 
B、用吊兰作垂蔓，让大鸟像躲进了幽深的丛林一样安全； 
C、我很少扒开叶蔓去惊动它们
（在这一部分中，要表现出作者对小鸟的关爱，宽容，尊重，真诚等，以突出主题）
2、大鸟对“我”的态度有什么变化呢？
最初：这是一种怕人的鸟
渐渐地：它们便敢伸出小脑袋瞅瞅我
小鸟的变化：