初中教案

约4360字。 《山中访友》课堂实录 南昌市教育局教研室 刘丹 师：大家知道，人是群居的动物，人是有感情的，需要交流的动物。一句话：人是需要朋友的。俗话说：“千金难..

约3390字。 教学内容：春酒 【学习目标】 1．掌握本文字词。 2．认真朗读，领悟文章意蕴。 3．关注细节描写，品味文章语言。 【基础知识精讲】 一、背景材料 琦君，1918年生，台湾女作家。原..

约4860字。 《送东阳马生序》 841900 新疆且末县中学 井慧芳 一、素质教育目标 （一）知识储备点 朗读课文，并背诵课文。 理解积累一些文言..

共3课时，约4300字。 《诗经》两首教案 教学目标： 1、学习掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义的风格； 2、学习掌握《诗经》四言诗的赋、比、兴的艺术表现手法和章法节奏特点； 3、阅读理解两首..

约23390字。 水浒传 施耐庵 盐城市盐都区凤凰桥实验学校 李全慧 邮编：224001 电话：13851053108 一、教学目标 （一）知识储备点 1、在老师指导下，初步学会阅读整本书，课内外结合，读完..

约8760字。 语文版九年级（下）综合性学习 自己给自己“出”一本书 教学要求： 了解与书有关的一些常识，如编排体例、目录、序、跋等。能对自己写过的文章进行筛选、修改、编辑..

共三份教案，包括《综合性学习——献给教师节一份特殊的礼物》《综合性学习——举办中外戏剧知识竞赛》《综合性学习——主题探究学习：神话》等三篇，约10630字。 语文版九年级（上）综合性学习 献给教师..

共三份教案，包括《综合性学习——主题探究学习：妇女解放》《综合性学习——编演短句》《综合性学习——主题探究学习：从古诗看古代交通》等三篇，约7800字。 语文版八年级（下）综合性学习 主题探究学..

约2330字。 《狼》教学设计 一、 教学目标和重难点 《狼》是人教版初中语文七年级下册第六单元的一篇自读文言文。本单元不仅反映了人对动物的..

共三份综合性学习教案，约13150字。 语文版八年级（上）综合性学习 旅游资源调查 教学要求： 进行旅游资源调查。引导学生善于开动脑筋，进行实地调查，并写出准确的切实可行的调查报告。目的在于培养学生的实际操作能力，既有口

约22740字。本单元四篇课文的知识重难点分析及同步练习(含答案) 惠安四中初二下语文第五单元学案 许萍芬 整理 ⒗南京大屠杀 【重点难点提示】 重点1．诵读课文..

约2360个字。 义务教育课程标准实验教科书（人教版） 七年级语文 下册 26 珍珠鸟 &nbs..

约1640字。 综合性学习 背起行囊走四方 &n..

约1310字。 《勇气》说课材料 甘肃省临泽县平川中学 王彩虹 一、 教材分析： “勇气”包括的含义有很多。见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，大胆创新是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评是勇气，文中写的是一个美国伞兵的..

约5600字。 10、观潮 一、教材分析 主要内容 这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。 中心思想 本文..

约13080字。 语文版七年级（下）综合性学习 为本地人物立传 教学要求： 1.学会查找有关资料，并按照一定的要求进行整理和加工。 2.学会进行有关的社会调查，并在调查的基础上为当地人物立..

约7270字。 语文版七年级（上）综合性学习 学会利用图书馆 教学要求： 让学生学会利用图书馆查找资料，为以后的自主探究学习打好基础。活动前，教师可简要介绍点图书馆的有关知识，但不宜太多，重要..

约1810字。 《马》教学设计 【教学目标】 1．体会作者对马的人格化的描写，在此基础上积累优美的语句。 2．揣摩文中的对比描写，了解对比描写的作用，并学会运用。 3．了解作者布封，体会作者的..

约2010字。 [教学设计] 夸 父 逐 日 [创意说明] 《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事，篇幅短小，内容精练，意蕴丰富，易理解。学习本文，除..

约6620字。 最后一课 课堂教学设计 课堂教学设计 一、教学目标 1．学习通过环境、气氛、人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。 2．..