初中教案

约1270个字。 晋 祠 梁 衡 教学目标： 1、 整体把握课文内容，明确说明对象特征，体会晋祠的历史文物美 2、 初步学会分..

约2500个字。 中考名著复习聚焦 一、教学目标 1、 知识目标：强化名著阅读与复习。 2、 德育目标：树立民族自豪感、培养高尚情操。 二、教学重点：强..

约3860字。 《俗世奇人》教学设计 我的解读：本文的要点有两点：一是写“俗世”中人，二写“俗世”中"的奇人，一俗一奇，便是文章的要领。刷子李。泥人张均是一等一的高手，但又不是世外之人；他们有..

约1730个字。 18、阿 炳 在 1 9 5 0 教学目标 1、了解阿炳坎坷的一生； 2、了解其代表作《二泉映月》的形成及其在音乐界的影响； &nbs..

3课时，约5020字。 孔乙己 教学目标： 1.理解这篇小说塑造的孔乙己的性格特征及造成孔乙己命运悲剧的原因。 2.理解本文深刻的主题思想。 3.体会本文结构、语言上的特色。 教学重点：分析造成孔乙己..

约1960字。 《天净沙·秋思》教学设计 广东省揭阳市榕城区梅云华侨中学 车龙华 教学目标 1、准确朗读并背诵这首小令。 2、理解10种景物组合所构..

约1280个字。 乌篷摇梦到春江 教学目的： 1．体会文章简练而又意韵丰厚的语言。 2．在熟读课文的基础上，把握文章思路，理解文章主要内容。 3．领悟文章蕴涵的思想感情，培养从日常生活发现美和..

约1330个字。 我们的风景 教学目的： 1． 品味课文富有表现力的语言及排比的表现手法。 2． 明确作品线索,领会作品内涵。 3． 在理清散文思路,理解风景的基础上,美读课文,背诵自己

约2380个字。 .《庄子》二则 教学目的 1.了解两则寓言的寓意； 2.体会课文 想像奇幻、构思巧妙的特点。 教学过程 一、庄子与《庄子》 庄子(约公元的369～公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想

约2850个字。 答司马谏议书 教学目的 1.了解作者王安石的简况及“书”的文体特点； 2.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。 教学过程 一、作者及其思想 王安石：(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文

约2480个字。 《答司马谏议书》 教学目的： 1、领略《答司马谏议书》简明扼要，铿锵有力的词语的运用 2、学习文章层次清晰，条理分明的结构。 教学重难点： 1、领略《答司马谏议书》简明扼要，铿锵..

约1860字。 《囚绿记》教学设计(新兴县华侨中学 徐丽萍) &nbs..

约2760个字。 开课教师：闽侯沪屿中学林晓晟 开课地点：福州延安中学 开课时间：2006、5、31 俗 世 奇 人 ..

约3280字。 7． 雷电颂 教学目标 1、理解、积累“睥睨、污秽、犀利、驰骋、鞭挞”等词语。 2、了解戏剧文学的特点。 3、理解文中使用的..

约3760字。 4．列夫·托尔斯泰 教学目的 1．学习文中细致的肖像描写。 2．体会文章涉及深广的人文背景。 教学重点、难点 &nb..

约4730字。 6．雪 教学目的 1．学习文章运用强烈的对比手法。 2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 教学重点、难点..

两个课时，约2030个字。 《云南的歌会》教案 教学目标： 1.知识与能力 A理解与积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 B了解沈从文及其创作；了解云南歌会及其民情民风。 ..

约4120个字。 “莫让年华似水流”主题班会教案 ——王庄中学初一（4）班 一、指导思想： 通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直..

有3120个字。 《伟大的悲剧》说课稿 哈八十四中学：王春梅 [教材分析] 《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，..

一个课时，约1540个字。 《湖心亭看雪》 教案 麒麟区实验中学 张宏 教学目标： 1、反复诵读，培养诵读能力。 2、积累文言词汇，培养文言文的阅读理解能力。 3、体味文章的写作手法..