初中教案

约5150个人字。 《记承天寺夜游》教学设计及反思 省泰中附中李坚 ? 教学目标： 知识目标：掌握常用文言词语“欣然”“念”“空明”“盖”等，理解课文大意。 能力目

约2610个字。 《华南虎》教学设计 青峰山下 教学目标 一、知识与能力 1.能正确认读、理解、识记、运用本课生字词语，了解作者及作品相关知识； 2.能把握华南虎、作

约3780个字。 窃读记教案 【教学目标】 １、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书

约2210个字。 残夜思乡客，天涯断肠人 ——《次北固山下》《天净沙?秋思》对比教学 沧州市第十四中学刘亚敬 【课文选材】初中语文2016人教版 【学情分析】 学习初

约2940个字。 竹影丰子恺 黄梅县刘佐乡中学周和枝 教学目标 1、掌握生字词，能读准字音，分辨字形，知道意思。 2、体味本文生动形象的描写。 教学重、难点 1、体

约2060个字。 ＜＜马的世界＞＞教学设计 －－七年级语文第六单元综合性实践活动 浉河区双井中心校徐成佳 活动目标： 1．知识与能力：培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能

约3340个字。 十一我的叔叔于勒 学习目标： 1、正确朗读课文，理清文章结构。 2、学习通过人物的言行神态提示人物心理、刻画人物性格的方法。 3、理解小说主题。

约1430个字。 《枣核》教学设计 教学目标 1、了解海外华人对故土的依恋之情； 2、理解用枣核设置悬念的方法； 3、体味包含深情的语言。 教学步骤 一、导入

约2360个字。 语文七年级下苏教版第10课《柳叶儿》说课稿 一、说教材 《柳叶儿》是苏教版七年级下册教材第二单元的一篇自读课文。第二单元从写作体例上说是散文单元，本单元要点是品味、学

约4200个字。 《勇气》学案 一、字词汇总 1、读一读（给加点的字注音） 拘谨颀长熹微绶带悉意孔武有力 2、写一写（将以上词语抄写在田字格中） 二、常识积累

约2080个字。 《亲爱的爸爸妈妈》学案 一、字词汇总 1、读一读（给加点的字注音） 肃穆荒谬健忘纳粹朝圣 2、写一写（将以上词语抄写在田字格中） 二、常识积累

约3560个字。 《芦花荡》学案 一、字词汇总 1、读一读（给加点的字注音） 尖利能耐悠闲寒噤仄歪疟疾疟子蹿转弯抹角张皇失措 挂花阴惨央告编算月明风清 2、写一写（

约1980个字。 《蜡烛》学案 一、字词汇总 1、读一读（给加点的字注音） 拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍 2、写一写（将以上词语抄写在田字格中） 二、常识积累 1. 战地通讯：是运用记叙、描写、抒情、议论等多种

约1820个字。 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》学案 一、字词汇总 1、读一读（给加点的字注音） 赃物箱箧制裁珐琅荡然无存不可名状 2、写一写（将以上词语抄写在田

约3920个字。 雨的四季 【学习目标】 1．理解并积累字词 2．有感情朗读课文，体会语言之美。 3．学习作者抓住景物特征描写的方法，把握文章线索，理解内容。 4．体

约2590个字。 《济南的冬天》 【学习目标】 1.识记作者和代表作品，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法；体

约1870个字。 1 春 学习目标： 1、反复朗读，想象春的画面，体会作者情感。 2、学会写景的方法——含感情，抓特点，用感官。 3、进一步学习修辞手法，品味语言

约2890个字。 《古代寓言二则》导学案 周正东 知识与技能：1、学习一些常用的文言实词和虚词。 2、熟读课文，理解课文寓意。 过程与方法：1、以读为主，注重引导。

约4420个字。 24.真正的英雄 一、导入： （1）导语：在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，

约5420个字。 《琵琶行》教案 教学目的 1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术， 2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3．认识封建社会造成琵琶