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初中教案

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24,692 份资源 · 第 232 / 1235 页

  1. 人教版七年级上册教案45 KB

    约1420个字。 语文集体备课卡 年级 总课时数 课题名称 课时 授课时间 主备人 七 猫 2 课时目标 1、初读批注,感知文章主要内容,欣赏猫的生命之美 2、比读分析,梳理养

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  2. 人教版七年级上册教案272 KB

    约105090个字。 第一单元四时的魅力 1 春 精彩开篇词 饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情

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  3. 人教版七年级上册教案43 KB

    约2190个字。 语文集体备课卡 年级 总课时数 课题名称 课时 授课时间 主备人 八 《穿井得一人》《杞人忧天》 2 课时目标 1、通过多种形式朗读来理解文意,并积累文言字词。

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  4. 鲁教版九年级上册教案40 KB

    约4610个字。 《谈生命》教学设计 【设计思路】 本文以“生命”为主题,借助于自然界生命成长的现象,讲述了生命进程中快乐与痛苦相生相成 的规律,语言清丽典雅、深刻隽永,是一篇文

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  5. 鲁教版九年级上册教案37 KB

    约5440个字。 《地下森林断想》教学设计 【教学目标】 1、知识和能力: (1)了解地下森林的地理位置、形成历史等知识。 (2)作者在文中插入了不少景物描写,让学生感受文

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  6. 鲁教版九年级上册教案42 KB

    约6950个字。 《那树》教学设计 【教学设想】教师试图从老树的特点、功用入手,探究老树的命运,进一步理解生命的意义及对都市文明与自然界共同发展等问题的深层思考。 【教学目标】

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  7. 人教版九年级上册教案138 KB

    约2460字。 《故乡》说课稿 各位老师:大家好! 我说课的题目是《故乡》。说课的形式比较多样,但万变不离其宗,核心问题就是教学重点难点的确立和突破问题。下面我就按分析教材、教学理念、

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  8. 苏教版九年级上册教案89 KB

    约4590个字。 醉翁亭记 【学习目标】 1.掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2.理解本文写景抒情的特点。 3.积累文言词汇,背诵全文

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  9. 人教版九年级下册教案60 KB

    约4240字。 第一单元◇3 祖国啊,我亲爱的祖国 现代诗 教、学案 河南光山县南向店乡第一初级中学 向芳传 教学时间:二课时 &

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  10. 人教版九年级上册教案95 KB

    约9040字。 第二单元◇7傅雷家书两则 教、学案 河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师:向芳传 教学时间:三课时

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  11. 人教版八年级上册教案86 KB

    约8660字。 第二单元◇7 背 影 散文 朱自清 教、学案 河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师:向芳传 教学时间:三课时

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  12. 人教版七年级上册教案24 KB

    约2700字。 读《论语》,品千年经典精华 知 孔 子,悟圣洁美好人生 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师: 大家好!今天我的说课篇目《〈论语〉十二章》

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  13. 鲁教版七年级下册教案125 KB

    约2780个字。 窦桂梅《观潮》教学实录 一、调动感官,激趣导入 师:一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好,都坐得端端正正,书本摆放整齐,各个精神抖擞。让我没有理由不喜欢你

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  14. 语文版七年级上册教案135 KB

    约4880个字。 《老王》公开课教案 学习目标: 1、整体把握全文,准确把握老王这一人物形象的特点。 2、通过对人物个性与命运的关注,了解普通人在特定时代所表现出的人格追求。

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  15. 苏教版八年级上册教案126 KB

    约2840个字。 《背影》教学设计 教材分析: 本单元都是叙事性作品,描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事,表现“爱”的主题,诉说人与人之间(尤其是对于普通人、弱者)的同情和关

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  16. 河大版九年级上册教案122 KB

    约3450个字。 《登泰山记》教案 教学目标: 一、进一步积累重点文言实词的含义 二、指导学生欣赏精彩片断,品味形象而优美的语言 三、领会课文内容,培养学生学生热爱祖国

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  17. 鲁教版七年级上册教案34 KB

    约4080个字。 《枯叶蝴蝶》教学设计 【教学目标】 1.朗读课文,熟读并理解文中的生字词。 2.整体感知课文内容,领会作者的写作意图; 3.正

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  18. 鲁教版七年级上册教案58 KB

    约9180个字。 《桃花源记》教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.读准下列字音: 豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓 要 邑 诣 骥 语 2.积累文言词汇,掌握文言词

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  19. 鲁教版七年级上册教案44 KB

    约5800个字。 《大雁归来》教学设计 【设计思路】 本文是自读课文,教学此文主要是让学生在自读的基础上把握文章的主要内容,重点是让学生在自主、合作、探究的学习方式下,以品味文章的语

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  20. 鲁教版七年级上册教案25 KB

    约5460个字。 《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计 【教学目标】 知识与技能 1.了解报告文学的特征;了解罗布泊消失的原因,理解作者强烈的忧患意识。 2.引导学生运用设问,概

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