初中教案

约3660字。 雨说 知识与技能 理解、积累“禁锢”、“喑哑”、“留滞”、“喧嚷”、“洗礼”、“温声细语”等词语。 过程与方法 1．反复诵读，感受诗中“雨”的象征意味

约4550字。 1 沁园春?雪 知识与技能 1．理解、积累“妖娆”、“风骚”、“红装素裹”、“一代天骄”等词语。 2．体会写景、议论、抒情相结合的写作特点。 过程

约11310字。 第2课 外国消息二则首届诺贝尔奖颁发 别了，钞票上的民族文化 教学目的 1．积累学习有关语言。 2．获取新闻中的信息。 3．学习新闻的写作与阅读。

约23430字。 唐诗五首 野望 黄鹤楼 使至塞上 渡荆门送别 钱塘湖春行 教学目的1．了解五首诗的作者生平及相关的背景知识，背诵五首诗。 2．了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。

约6420字。 一着惊海天 教学目的 1．积累语言，复习巩固通讯的写作知识。 2．学习本文正侧面结合的写作方法。 3．理解课文内容，把握我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

约5750字。 《陈涉世家》教学设计 （第一课时） 导语 世界上有两个民族的起义史或曰造反史是被书写得非常精彩的，场面描写波澜壮阔，人物刻划风采动人。一是法国人，一是中国人。两个民族

约3980字。 教学设计 基本信息 名称 《小 巷 深 处》教 学 设 计及反思 执教者 金老师 课时 1课时 所属教材目录 七年级上册（语文版）第二单元 教材分析 《小 巷 深 处

约6830字。 《鲁提辖拳打镇关西》教学设计 三台县富顺初中：weiyong6507 设计说明 《鲁提辖拳打镇关西》是语文版八年级上册小说单元的第一篇课文，它是《水浒传》第三回的一个最精彩的片段。《水浒传》是本学期学生的

约70390字。 2016年秋用 《名师教案》 1.春 【学习目标】 1．学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。 2．学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用

约4450字。 21.皇帝的新装 〖教学目标〗 1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。 2．通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。

约2060字。 24.寓言四则 第一课时 学习目标 1．了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。 2．学会分析寓言的故事情节。 3．能用自己的

约4020字。 22.诗二首 〖知识和能力目标〗 １、了解新诗的特点及郭沫若的创作。 ２、理解联想和想象的作用，体会全诗形象鲜明、意境深邃的意趣和蕴含的思想感情。 ３、

约3770字。 《呼兰河传》学程设计之整体框架 教学阶段 主要内容 教学资源 设计意图 通读指导 学生在章节阅读学程的引导下完成整本阅读。针对阅读中出现的问题，小组讨论、全班交流。 1.章节

约2510个字。 《世说新语》两则 【教学目标】 ①知识与技能：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 ②过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。

约1840个字。 写作：热爱生活，热爱写作 ——如何使作文具体化 教学目标： 1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。 2、过程与方法：通过演示实验、练习

约1910个字。 《杞人忧天》教学设计 天润实验学校郭晓锐 【教学目标】 1、疏通文意，读懂故事。 2、结合语境，分析人物。 3、转换视角，讨论寓意。 【教学重点】

约3130个字。 22.诗二首 【教学目标】： 知识与能力 1，有感情地朗读背诵诗歌； 2，要分清节奏，念准重音，读出感情；理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能 力

约1570个字。 23.女娲造人 【教学目标】 1、朗读课文，把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。 2、体会这篇神话故事想象丰富的特点。 3、会认“娲、藤”2个

约5340个字。 《论语》十二章 【教学目标】 知识与技能： 了解《论语》的有关知识；掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵、默写全文。 过程与方法： 理解、运用其中关

约4620个字。 16、诫子书 教学目标： 知识与能力： 1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。 2、积累文言词语，疏通文句，理解文意。 3、体会作者情感，赏析精