初中教案

《说“屏”》教案设计 凯里市舟溪逸夫中学：潘江 教学目的： 1 理解课文内容，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的感情。 2 体会本文生动富有文采的说明语言 。 3 以屏风为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。

《故宫博物院》课案（人教八上） 凯里市舟溪逸夫中学：潘 江 ○教学设想 一．教学目标和重点： 1．体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的方法； 2．学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法； 3．了解故宫规模宏大壮

《信客》教案 凯里市舟溪逸夫中学：潘江 教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。 教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。 教学难点：感受信客的品格和精神。 教学时间：1课时 教学过程 一、导入 1.作

背影 备课时间： 授课时间： 授课教师：陈景峰 授课班级： 教学目标 1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。 2、理解关键语句的含义。 3、体会中心与段落层次的关系。 4、通过学习课文引导学生观察父母的生

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 备课时间： 授课时间： 授课教师：陈景峰 组长签字： 教学目标： 1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 3、辨别本文中赞美的语言

《白杨礼赞》教学设计 江苏省海安县双溪初中 刘志祥 第一课时 目标： 1． 能结合研读关于白杨树的生长环境、外在形象和内在性格的语段，感受作者对白杨树的赞美之情 2． 能熟读课文 过程： 1． 导入、简介作者、背景并分析

22．月亮上的足迹 宋文香 学习目标： 知识目标 1.积累词语 2.了解人类的登月常识 能力目标 1.训练学生的分析概括能力及筛选信息能力。 2.训练学生的想象力。 情感目标 理解文章所体现的思想感情，培养学生热爱科学，

25 杜甫诗三首 教学目标：1。了解这三首诗的思想内容及创作该诗的写作背景。 2．能够将“景、情”结合在一起理解，初步了解杜甫诗歌不同的创作风格。 3．领会作者的思想感情，从而感受到作者的人格的伟大。 教学重点及难点：感

4 风筝 鲁 迅 教学目的： 一、知识和能力目标 用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文；引导学生多角度有创意地理解课文。 二、过程和方法目标 提倡自主、合作、探究式的学习方式。 三、情感态度与价值观目标 学习鲁迅的自省精

23、登上地球之巅 教学目标： 1、速读课文，复述故事，提高学生概括课文的能力。 2、学习抓住特点进行生动的景物描写。 3、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。 教学重点、难点： 故事复..

11 春 朱自清 一、教学目标 1.知识认知目标：. ①识记 掌握生字词的音、形、义；②综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。③流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2.能力形成目标：①学习本文细致

22、荒岛余生 笛福 （英） 教学目的： 1、快速阅读课文，整体感知故事情节，体会文中的思想感情。 2、自主合作探究，培养学生分析、概括语言的能力。 3、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困

第29课、湖心亭看雪 张岱 ●学习目的： 1、诵读积累，理解课文大意，提高学生古文的阅读理解能力。 2、品读赏析，体会白描手法、人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。 3、理解提升，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣， ●

“马的世界”综合性语文活动教学简录 一、 开场白：法国作家布封曾经说过这样一句话：“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而骠悍的动物——马！”的确，马和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣，马是我们忠诚的朋友。在

悼念玛丽?居里 爱因斯坦 教学目的 1、学习演讲稿中显示了作者严密的逻辑和睿智的思想。 2、理解文章内容，学习居里夫人的高贵品质。 教学重点、难点 1、诚挚的感情，睿智的思想。 2、短小精悍，结构严谨。 教学时数: 二课

陋室铭 真实单位名:泰州二附中 真实的姓名:孙步云 一、教学目标 1、了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 2、体会精妙新颖的构思。 3、当堂背诵全文，对韵文和对

1．藤野先生 教学设想 在学习时，要注意学习文章选取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品质的写法，体会文章中浓厚的思想感情，掌握文章脉络分明、记叙有序的写作特点。在教学上，要引导学生多朗读，多感悟，多讨论。 课时安排:

献给母亲的歌 教学目的 1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。 2．每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。 3．爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激

智取生辰纲 凯里市舟溪逸夫中学：潘 江 学习目的：１、欣赏人物形象。 ２、把握矛盾冲突。 学习重点：欣赏本文在矛盾发展中塑造人物的特点。 课时安排：二课时 教学设想： １、制作ＰＰＴ课件 ２、抓住题目《智取生辰纲》中的"

课 题 石 榴 洛阳四十五中 贾少阳 原创 电话：0379-2557316 第 一 课时 课型：教读课 教学目的： 1.通过对石榴从不同角度的刻画的分析归纳，使学生准确把握它的外在特征。 2.指导学生结合时代特..