初中教案

语文综合性学习“春游计划”案例 武汉市外语学校 余清香 【教学构想】 课堂上，半个月的“四季风”吹过，学生们领略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力，品味了不同作家笔下或优美、或深刻、或跳宕活泼、或诗情画意中充满科学文化

第一单元综合性学习《成长的烦恼》活动设计 一、活动目标： 1.认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。 2.通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难

语文综合性学习《走进奥运》案例 武汉外语学校 余清香 一．学习构想 案例背景 教材及学生分析分析 本单元的话题为“光荣与梦想”。所选课文，围绕着农业科学、航空航天、体育等不同侧面诠释“有了梦想，才会有执着的追求、探索的勇

天上的街市 郭沫若 龙江初中：刘用 教学目的： 1、适当介绍联想和想象，引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。 2、诗人写天上美丽的街市，改造牛郎织女的故事，写跤人泣珠的传说，目的是与现实中不自由、黑暗的生活对照..

《〈伊索寓言〉两则》教学案例 来源：汪帮清 一、设计思路：尝试“问题探究教育模式”在语文课堂教学中的操作和运用。 科学人文教育和研究性学习都要求在课堂教学中凸显学生的主体位置，培养学生的主体意识，让学生在教师的引导下，自

翔宇教育集团课时设计活页纸 总 课 题 吟哦讽诵而后得之 总课 时 2 第1课时 课 题 《鼎湖山听泉》 课型 新授 教学目标 1、识记文中的生字词 2、在诵读中理清作者的写作思路及发展的脉络 3、能分析课文取材和组材的

《记承天寺夜游》教案 林 毅 【教学目的】 1．重点词、句的理解与翻译。 2．学习抓住特征描写景物的方法。 3．学习古人写景抒情的方法。 【教学重点】 1．品析句子，体会作者的思想感情。 2．学习古人写景抒情的方法。 【

《三峡》教学实录 张 雨 ★教学目标： 1、能积累文言词汇，体会课文语言的特点。 2、能在把握作者的思想感情的基础上正确流畅地朗读课文，背诵课文。 4、能发挥想象，体会文章写景的妙处，了解文章所描写的三峡的特点。 ★教学

教案设计 一、课题《木兰诗》 二、教学目标 知识点 掌握重点字词的意思 了解互文、顶真、排比、对偶等句式 能力与方法 学会通过课文注解，翻译重点句子，理解文言诗的内容。 理解《木兰诗》中的繁简处理 情感、态度、价值观 通

2我的母亲 ▲教学设计 一 教材分析 本节课是人教版新课标初中语文八年级下第二课，本单元都是名家之作，或追述难忘经历，或展现生活一个侧面，揭示人生意义，使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。本着这个目标，我将本节课进

桃花源记 浙江省温岭市石塘镇中学 郭莜薇 教学目标 1、 美读感悟，理解背诵 2、 研读鉴赏，认识理想 教学方式 1、 自主学习，小组合作，讨论探究 2、 指导方法，学生多角度分析问题 教学流程： 一、激情导入，感受文美

《晏子使楚》教案 武汉市外语学校 余清香 【教学构想】 认识中华文化丰厚博大的方式有很多，去博物馆看实物，听解说员讲解，直观而清晰；翻开文献，自主去寻觅，迅速而全面，通过文字还能直接触摸那些智慧的灵魂，可是一个致命的弱点

《台阶》教案 凯里市舟溪逸夫中学:潘江 一、 导入： 我们学了朱自清的散文《背影》可知“父亲”是一位关心、爱护儿子的博大精深的高大形象，那么，今天我们又一起来学习李森祥的小说《台阶》，分析文中的父亲又是怎样的形象？（板书

《诗两首》教案 徐州市铜山中学 尚鲲 教学目标： ⒈ 整体感悟诗歌内涵，体会思想感情。 ⒉ 理解并借鉴作品的艺术构思。 ⒊ 有感情地朗读课文。 教学重点： ⒈ 引导学生感悟诗歌内涵，体会思想感情。 ⒉ 指导学生有感情地朗

背 影 凯里市舟溪逸夫中学:潘江 教学设想： 本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设

《桃花源记》教案 教学目标：1.认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。2.学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作点。3.了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。 教学重点；以行

《第一次真好》教学设计 湖北省黄石铁山区大冶铁矿中学 陈 建 教学目标 1、体会短文中重点句子的含义。 2、培养学生质疑和探究能力，培养合作研讨的习惯。 3、体会拓展短文表达的人生哲理，获得教益。 教学重点 抓..

24 送东阳马生序（节选） 1、学习并积累常用文言词语。 2、熟读并背诵全文。 3、感悟文章，把握文章主旨。 4、学习“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的求学态度。 1、反复诵读至背诵。 2、积累常用文言词语。 3、学习作者

教案 春 （方案A） ○教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 ○教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。 ○课前准备 古今中外写春的作品很多

授课日期： 年 月 日 总课时： 第22课 羚羊木雕 一、教学目的 1、感受并理解课文的构思及作用。 2、角色朗读，体会人物，明辨是非，获得有益的人生启示。 3、联系生活，感受课文人物之间的矛盾所在，学会沟通，化解矛盾。