初中教案

约4140字。 23 出师表 第一课时 【课时目标】 1．了解作者及写作背景。 2．积累重点词语与句式，疏通文意。 【教学过程】 一、引用诗词，导入新课

约5250字。 14 山水画的意境 第一课时 【课时目标】 1．了解中国山水画的基本知识。 2．整体把握文章的内容，理清文章的思路，了解作者的观点。 3．把握文章

约4640字。 9 鱼我所欲也 第一课时 【课时目标】 1．积累常见的文言实词、虚词，识记作家作品。 2．通过朗读，理解文章的主要内容。 【教学过程】

约4710字。 20 曹刿论战 第一课时 【课时目标】 1．疏通文意，整体感知文章内容。 2．积累一些常用文言词语的意义和用法。 3．初步感受曹刿的政治智慧与爱国

约2760字。 7 溜索 【教学目标】 1．梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。 2．分析人物形象，理解对比、映衬等艺术手法，体会环境描写的作用。 3．细

约7500字。 12 词四首 第一课时 【课时目标】 1．了解作家作品等相关文学常识。 2．把握两首词作的大意，理解词作的思想内涵和情感基调。 3．体会词人的爱国

约3540字。 18 天下第一楼(节选) 【教学目标】 1．梳理剧情，把握主要的戏剧冲突。 2．品味人物台词，把握人物形象，理解人物命运。 3．把握剧本主旨，对剧本所反

约4810字。 6 变色龙 第一课时 【课时目标】 1．梳理小说的主要情节，把握课文大意。 2．抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。 【教学过程】

约4160字。 4 海燕 第一课时 【课时目标】 1．了解有关作者的文学常识和文章的写作背景；体会象征、比喻、拟人、反复等写作手法对表达思想情感的作用。 2．有感情地朗

约3520字。 8 蒲柳人家(节选) 【教学目标】 1．了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。 2．分析人物形象，体会人物身上的侠义精神和传统美德。 3．了解小说的艺术

约5280字。 13 短文两篇 第一课时 【课时目标】 1．理解并把握《谈读书》中作者的主要观点，梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。 2．掌握文中运用的比喻论证和类比论证的方法。 3．树立正确的读书观

约4020字。 10 唐雎不辱使命 第一课时 【课时目标】 1．了解故事发生的历史背景，积累重点文言实词、虚词，识记作家作品。 2．通过朗读，理解文意，把握文章的主要内

约4620字。 3 短诗五首 第一课时 【课时目标】 1．诵读诗歌，结合诗歌的写作背景，把握诗歌的主要内容。 2．把握诗歌中的意象，理解诗歌中蕴含的哲理，把握诗歌的主旨

约5380字。 5 孔乙己 第一课时 【课时目标】 1．初读小说，了解小说的结构层次，把握小说的主要情节，了解小说的结构。 2．研读描写人物的语句，通过分析神态、外貌、

约2130字。 《叶圣陶先生二三事》学与导设计 宁海明望中学 陈语 课题 叶圣陶先生二三事 课型 新授课 授课时间 学习内容分析与学教方式选择 这是一篇写人记事的散文。作者通过回

约3470字。 10 孤独之旅 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。小说命名为“孤独之旅

约7370字。 23 《孟子》三章 第一课时 得道多助,失道寡助 【课时目标】 1.反复诵读,理解文意,背诵课文。(重点) 2.理解“天时”“地利”“人和”与“得道多助

约4380字。 25 周亚夫军细柳 第一课时 【课时目标】 1.把握《史记》的有关文化常识,积累文言词语,翻译课文。(重点) 2.熟读课文,梳理文章的行文脉络,把握作品的主要内

约2300字。 一、背景介绍 鲁迅先生在回忆他早年生活的散文集《朝花夕拾》中，曾经用他少有的温情的文字多次提到长妈妈。先生终其一生没有写成一篇专门回忆自己母亲的文章，却在他46岁那年专门写了

约3680字。 8 列夫??托尔斯泰 【课时目标】 1.把握传主独特的外貌特征,进而探索其精神世界,理解作者的评价。(重点) 2.整体把握作者的写作思路,体会先抑后扬的写作手法。(重点)