高中教案

约4450字。 植根家国热土，砥砺成长担当——《乡土中国》导读课 教学准备 学情分析 普通高中语文课程标准（2017年版）指出，高中语文的学习目标与任务包括：“在指定范围内选择

约4540字。 《梦游天姥吟留别》——解读李白生命的诗意 教学准备 学情分析 《梦游天姥吟留别》出自高一新教材上册第三单元，本单元主要汇集了不同时期、不同体式的诗词名作。学

约2900字。 归园田居?其一 教学准备 学情分析 陶渊明的《归园田居?其一》是部编版必修上册第三单元中的第二首诗，它抒发了诗人对官场生活的厌倦，以及辞官归隐、躬

约28820字。 立在地球边上放号 教学准备 学情分析 《立在地球边上放号》是部编版高中语文必修上册第一单元第二课的第一首诗。本单元主要学习中国现代诗歌和外国诗歌，学习本单元

约3930字。 《百合花》《哦，香雪》两文中主要人物深度整合探究 教学准备 学情分析 《百合花》和《哦，香雪》都是部编版高中语文必修上册第一单元里的课文，其中前者为讲读课文

约3630字。 传承红色基因，讲好红色故事——鉴赏《百合花》中的人物形象 教学准备 学情分析 《百合花》讲了解放战争期间部队发起总攻之前，小通讯员和“我”到包扎所向一个刚过

约2710字。 赤壁赋 教学准备 学情分析 《赤壁赋》选自人教版高中语文必修二第三单元，部编版新教材上册第七单元，这篇课文既是一篇游记，又是一篇情景交融的优美的赋。作者用飘

约1950字。 平行分论点表达提升方法与实践（英雄主题） 教学准备 学情分析 1、阅读与写作是高中语文教学的重点，也是难点。高考对作文的考查赋分达到了60分无疑说明了写作的重要

约3310字。 11 反对党八股（节选） 教学准备 学情分析 毛泽东的演讲名篇《反对党八股》位于统编版高中语文教材必修上第六单元，是一篇教读课文。本单元所属任务群为“思辨性阅读

约1940字。 念奴娇?赤壁怀古 教学准备 学情分析 《念奴娇.赤壁怀古》是第三单元第九课的第一篇，也是词这一部分内容的第一篇，具有重要的意义。其作者苏轼，是豪放词派的

约2990字。 5 以工匠精神雕琢时代品质 教学准备 学情分析 本课《以工匠精神雕琢时代品质》是一篇新闻评论，属于第二单元，人文主题是“劳动光荣”，对应的任务群主要是“实用性

约3580字。 《琵琶行》之音乐描写 教学准备 学情分析 新编语文教材与传统语文教材有所不同，改变了按照文体编排单元的做法，变成单元主题阅读的形式；改变了一课一文一讲的教学

约4170字。 1 沁园春?长沙 教学准备 学情分析 《沁园春 长沙》是部编人教版新教材必修上册第一单元的第一课，属“文学阅读与写作”学习任务群，“青春激扬”人文主

约2220字。 红烛 教学准备 学情分析 《红烛》是新版高中语文必修上册第一单元的第二课第二首诗，是现代诗中的新格律诗。本单元以“青春”为主题，“青春”不仅意味着激情与梦想

约4300字。 8 梦游天姥吟留别/登高/琵琶行 教学准备 学情分析 选教教材属于人教版部编版必修上册第三单元，第8课，属于群文教学，共有3首唐诗。该单元的人文主题是生命的诗意，

约5950字。 5 以工匠精神雕琢时代品质 教学准备 学情分析 本文选自人教版统编教材高中语文课本必修上册第二单元，是一篇新闻评论。文章从时代背景入手，对工匠精神的内涵进行了

约3380字。 1 沁园春?长沙 教学准备 学情分析 所选教材为中等职业教育国家规划教材《语文》职业模块工科类教材（倪文锦、于黔勋总主编，高等教育出版社出版），《沁园春&

约3100字。 *哦，香雪 教学准备 学情分析 这是一篇抒情意味浓厚的散文短篇小说，其特点就在于纯净的诗情与隽永的意境。散文体小说不重在情节上下功夫，而是写人，写人的内心世界

约4800字。 细微之处见匠心——看通讯中的人物塑造（第四课群文阅读） 教学准备 学情分析 《喜看稻菽千重浪》是部编版新教材第二单元第一篇课文，这一篇课文包含了三篇人物通讯

约5990字。 念奴娇?赤壁怀古 教学准备 学情分析 本单元的人文主题是生命的诗意，通过古典诗词，体味古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生态度。苏轼的这首《念奴娇 赤