高中教案

约4700字。 《沁园春?长沙》 一、教材分析 《沁园春?长沙》是高中语文统编版必修上册第一单元的开篇，作为毛泽东经典词作，它通过对长沙秋景的壮丽描绘和青年时代革命生活的

约4320字。 必修下册10.2《在马克思墓前的讲话》教学设计 教材分析 《在马克思墓前的讲话》属于人教版必修下第五单元第十课的第二篇课文。本单元包含了互动性较强的社会交往类文本。本单

约3970字。 《将进酒》教案 教 学 目 标 1诵读诗歌，结合注释，把握诗歌基本内容。 2通过诵读、小组讨论等方式，体会诗人情感的变化，培养学生的诗歌鉴赏能力

约22280字。 “文学阅读与写作”任务群单元整体教学设计——统编版高中语文必修上第七单元为例 01 『单元整体感知』 第一部分 单元解读 【学习任务群】 本单

约8640字。 《我与地坛》教学案1 【教学目标】 1.圈画、梳理文中所写的景物，能归纳作者在不同时期所关注的景物特点，并用自己的话阐述这些景物与作者对生命的思考之间的关系。

约57740字。 第二部分 古代诗文阅读 任务群一 文言文阅读 知识积累1 常见的文言文分类 史传文 名称 特点 举例 编年体 按年月日顺序编排。 《左传》

约6900字。 [复习重点] 1．积累并记牢120个实词中的“过”“亡”“遗”“率”“倍”“道”“或”“孰”“解” “贻”“爱”“乘”“从”“却”“兵”及次常用字“策”“制”“师”“传”以及重点虚

约16290字。 学案67 压缩语段 ——精读语段，抓核去次 复习任务 1.掌握压缩语段的方法。2.掌握压缩语段主要题型要点和审答规范。 考情微观 年份 卷别 提问方式 设题

约28670字。 课题 课题： 《诗歌鉴赏——客观选择题》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1.了解高考诗歌鉴赏选择题

约8000字。 课题 课题： 《成语填空试题解析宝》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1.掌握常用成语的常用含义、本

约4660字。 学案27 《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》 一、基础梳理 1．通假字 例句 指出通假本字及意义 ①悟言一室之内 ②冯虚御风 ③长乐王

约2780字。 学案32 《张衡传》 一、基础梳理 1．通假字 例句 指出通假本字及意义 ①员径八尺 ②形似酒尊 ③一时收禽 答案 ①通“圆”，

约6190字。 [复习重点] 1．积累并记牢120个实词中的“是”“恶”“去”“察”“汤”“相”“本”“走” “复”“幸”“族”“怜”“除”“病”“克”“殆”“贼”“堪”及次常用字“徙” “志”“

约4060字。 课文4 陈情表 一、基础夯实 ?第1段?臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行

约11050字。 学案65 赏析词语和句子表达效果 ——定准角度，揣摩比较 复习任务 1.掌握词语表达效果赏析的方法。2.掌握句子效果比较赏析的角度和方法。 考情微观 年

约9450字。 学案55 正确使用成语(一) ——积累有法，记形识义 复习任务 掌握积累成语的方法，做到准确书写其形，理解其义，规避成语使用中常见误区。 考情微观 年份 卷别 所考成语 提问方式 命题特点 20

约9350字。 学案43 理解概括思想内容 ——以意逆志，读懂悟透 复习任务 能够在读懂内容的基础上深入理解、把握诗的诗句含意与内容主旨，并能提炼其哲理启示。 考情微观 年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点

约3490字。 微案1 理解文言虚词 ——结合语境，虚“虚”实“实” 复习任务 1.梳理并总结五类虚词的意义和用法。2.重点掌握高频虚词的意义。 考情微观 年份 卷别 题干表述(翻译) 设题角度 命题特点 2022

约14370字。 第一部分 教材文言知识 选择性必修中册 23 屈原列传 司马迁 原文呈现 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与

约9380字。 高考论述类文本阅读4——论证分析（题型）+真题分析（含答案） 论证分析题型要求学生有论述类文本文体知识的储备和对文本内容较强的的分析能力。传统的甲卷、乙卷在第二个选择题“对原