高中教案

约4090字。 高二语文选择性必修上册第一单元《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》优质课教案 教学目标： 1.理清文章思路，分析其中蕴含的情感，明确文章主旨。 2.赏读

约2370字。 统编版高二语文选择性必修上册第一单元《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》探究式教学设计 【学习目标】 1. 语言建构与运用：理清文脉，概括文意；品味富有名言、诗

约2740字。 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》名师教学设计(统编版高二选择性必修上) 【教学目标】 语言建构与运用：学习文章选取典型事例，多角度、分层次进行报道的方法；

约9720字。 统编版选择性必修中册《修辞立其诚》优秀教学设计 【教学目标】 1．扫清生字词, 了解作者及写作背景 2、归纳课文各部分大意 3、感知文章内容，把握文章的核

约8270字。 统编版选择性必修中册《实践是检验真理的唯一标准》教学设计 【教学目标】 1.熟读课文，了解作者及写作背景。 2.读准字音，写对字形，能正确辨析近义词语。 3.整体感知，理清思路，体会作者的论证思维。

约2700字。 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》精品教案(统编版高二选择性必修上) 教学目标： 语言建构与运用：理清文章思路，分析其中蕴含的情感，明确文章主旨。

约5050字。 统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》优秀教学设计 【教学目标】 1、感受本文语言特色，体会重要句段的深刻含义；理解文章论证的准确性、鲜明性、生动性。

约4400字。 统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》精品教案 教学目标 1.了解恩格斯所处的历史背景，做到知人论世；抓住文章的主要概念，把握核心观点，理清论述思路，感受文

约6780字。 统编版选择性中册第一单元《改造我们的学习》公开课教学设计 学习目标 1.提高对理论联系实际重要性的认识,自觉地树立正确的学习观。 2.学习和掌握在议论文中对问题进

约7880字。 统编版选择性中册第一单元《社会历史的决定性基础》第1课时教学设计 【教学目标】 1．理解并运用课文中的词语（见词语表） 2、分析探讨课文题目的意义，了解写作背景

约2030字。 统编版选择性中册《社会历史的决定性基础》名师教学设计 教学目标 1.理解“经济关系”中的“技术”对包括“科学”在内的“上层建筑”的决定性基础作用。 2.通过学习

约7250字。 统编版选择性中册《改造我们的学习》教学设计 【教学目标】 1．扫清生字词 2、了解作者及写作背景 3、归纳课文各部分大意 4、了解文章结构形式，

约4200字。 统编版选择性中册《人的正确思想是从哪里来的？》优秀教学设计 【教学目标】 1.理解、识记生字词。 2.了解语言特点。 2.学习本文运用设问提出论点，进而通

约14280字。 学习任务群 人文主题 语文素养 文学阅读与写作 青春激扬：树立伟大革命抱负，理解作者对国家命运前途的关注，激发青春的热情，敞开心扉，追寻理想，拥抱未来。 1.理解诗词运用意象抒发

约12270字。 第2课 立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀 课文导入 素养任务 寻常物象，一经诗情的点燃，便会焕发出别样的光彩。郭沫若通过“白云”“洪涛”这些意象，勾勒出一幅气

约10210字。 篇目(二) 哦，香雪 课文导入 素养任务 青春如盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春如美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春如缤纷的彩虹，用它靓丽的色

约10670字。 第3课 篇目(一)__百合花 课文导入 素养任务 素有“云裳仙子”之称的百合花花色艳丽，花形典雅，花朵皎洁，清香宜人。在中国，百合具有百年好合、伟大的爱之含意。而《百合花

约8750字。 第4课 篇目(二)__心有一团火，温暖众人心 课文导入 素养任务 “苔花如米小，也学牡丹开。”普通的职业，平凡的岗位，也可以创造出广阔的天地。在百货商场卖糖果，为顾客服务，

约8880字。 第4课 篇目(三)__“探界者”钟扬 课文导入 素养任务 他是一位拥抱时代的先行者，一位播种未来的追梦人，他是探索者，更是奉献者。他做的每一件事，都在追逐梦想，都在奉献祖国

约10540字。 学习任务群 人文主题 语文素养 实用性阅读与交流 劳动光荣：学习无私奉献、勇于创造的先进事迹，倡导劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立正确