高中教案

教学目标：感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。 教学重点、难点： 理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活地精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。 教学方法：1

教学目标：1、理解文中重点语句的含义，读懂作品。 2、领会川端康成散文中透露出的日本文化气息 和细腻的描写方法。 3、培养学生细致观察生活的能力。 教学重点：理清思路，读懂作品。 教学难点：读懂川作品中体现的日本文化。体

一，导语 1、 端午节故事的来历， 2、 但是又加了一段极煽情的演讲，以引起学生对屈子的热爱。 二，简介〈楚辞〉，屈原生平及〈离骚〉有关知识。 三，极其详细地讲解第1--6节，详细到学生能当堂背下为止。 四，简要讲解第7

一、教学课型：新授课 二．教学目标 1．德育目标：体会作者对传统文化的深厚感情。 2．知识目标：指导学生理清思路、概括要点，正确理解北京胡同文化的内涵，学习京派语言。 3．能力目标：训练学生用关键词语概括文章，培养学生独

课 题 毛泽东诗词二首 课 时 2课时 班 级 04普师1、2班 时 间 地 点 04普师1、2班 周 数 第一周 教学目标 知识目标 1、指导学生学会鉴赏诗词，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。 2、强化诗词

《我若为王》教案 南京梅园中学 朱元曙 一、教学目标 1、能准确地说出本文的思想实质，批判重点，并能说出本文思想深刻之所在。 2、能评析本文欲擒故纵的结构特色，并能说出何处擒，何处纵。 3、了解本文的现实意义。 ..

兵车行 教学目标 1.了解诗人杜甫的生平及创作风格； 2.诵读《兵车行》，领会作品章法严密、整齐中有变化的特点； 3.诵读并背诵诗五首，体味各自的意境美； 4.把握杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术特色； 5.领会杜甫诗歌所反映

离骚教案 北京牛栏山第一中学戴维 （纪元） 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。 2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如..

教学目标 这是一首秦国的军中歌谣，体会诗歌如何表现士兵的爱国精神。 重点难点 “同袍”“同泽”“同裳”“同仇”“偕作”“偕行”的递进层次，理解它有利于背诵。 教学思路 抓住“岂曰无衣” 一句分析“我”与“子”的关系，然后

A：我们刚刚学习了辛弃疾的词，其实你们知道吗，辛弃疾除了写词外，他还是一个善饮的典型，他不但善饮而且善劝，我们大家都知道哪些劝酒歌呢？ 比如，感情深一口闷，感情铁喝出血，感情浅舔一舔，没感情也要赏个脸。现代人已经把喝酒上

《念奴娇·赤壁怀古》 教学目的和要求： 1、了解苏轼在北宋词坛的重要地位及情感。 2、理解《念奴娇·赤壁怀古》雄奇阔大的意境以及作者积极奋发的感情基调。 教学重点、难点： 1、重点：学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点

古代诗歌鉴赏教案 诗歌鉴赏（一） 高考要求： 鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 关于诗歌的基本知识，我指的是体裁方面的知识，因为很少考及而且以前讲过，此地处不再涉

《勾践灭吴》课堂实录（节选） 第一课时 板书课题，强调本文的出处，提示标划文学常识。 导入新课： 提问：学生通过对《烛之武退秦师》的学习是否对春秋时期中国的政治格局有一个初步认识？ 生：有。 问：是怎样的？（学生沉默）

《宽容》序言 一、 教与学目标： １、 掌握寓言故事内容，理解寓言人物形象寓意； ２、 多角度分析理解本文思想主题，培养学生宽容精神，增强学生创新意识。 二、 教学与重点、难点： １、 理解寓言故事寓意，把握“宽容”精神

导语：小小的一片常春藤叶，沐浴着人性的光辉，创造了挽救生命的奇迹。在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。 课时：两课时 一 介绍作者 二 请同学速读课文，思考以下问题： 1、 画出文中描写“

约3720字 教学目的： 1 初步培养学生理解鉴赏古典诗词的兴趣和能力；2 要求学生掌握一定的诗词知识； 3 教导学生领略毛泽东的革命家风范。 教学重点及难点： 重点/ 关于词的文体知识；词的朗读和词语理

师：哪位同学说说苏轼？ 生：苏轼是宋代词人。 生：苏轼是八大家。 师：应该说是八大家之一。哪八大家？说说。 生：苏洵、苏辙…… 生（插话）：欧阳修、王安石…… 生（插话）：韩愈、柳宗元、曾巩。 师：他们是什么方面的八大家

烛之武退秦师 《左传》 教学重点 在理解的基础上背诵全文。 教学难点 领会烛之武巧妙的游说艺术。 教学方法 情境教学法、引导点拨法。 一：怎样学习文言文？学生自读第68页内容。 文言文要掌握的内容：实词，虚词，句式等。学

拿来主义 鲁迅 一：导入新课 2001年7月13日，中国，北京申奥成功，弥补了8年前的遗憾，中国的入世也已指日可待。那么，中国为什么要这么做？为了让世界了解中国，为了让中国与世界接轨，与世界同进步。改革开放已20多年，改

在马克思墓前的讲话 恩格斯 一：导入： 1：《钢铁是怎样炼成的》一书中生命意义的经典阐释。 2：从马克思逝世的时间，葬礼上谈起，弥漫一种肃穆而有悲痛的氛围。（图片演示）1883年3月14日，伟大的革命导师马克思与世长辞，