高中教案

约3440字。 高考语文专题指导：诗歌鉴赏比较阅读 【学习目标】 1. 了解高考诗歌比较鉴赏题的题型及设题角度。 2. 掌握比较鉴赏的基本方法、答题思路和答题规范。 【设

约5970字。 高考语文专题指导：文言断句+文意理解 【一轮回顾】 一、断句指导： 第一步：通读全文，弄懂大意。 查实词 第二步：巧借标志，先易后难

约6310字。 高考语文小说阅读专题指导：如何赏析小说语言艺术和表达技巧 表达技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分，小说的表达方式多种多样结构特色鲜明，表现手法和语言运用灵活多变。高考

约12520字。 高考语文小说阅读专题指导：如何概括情节与分析线索 一、题型知识梳理：情节线索 二、题型突破 突破一 概括情节 1、情节构成：开端、发展、高潮、结局。有

约3580字。 高考语文论述类文本阅读专题指导：如何分析论证特点与论证思路 在往年的高考中“分析论点、论据和论证方法”这个考点一直以选择题的形式出现，设在论述类文本阅读的第二题，分值是3分。

约5850字。 高考语文小说阅读专题指导：如何探究标题与文本意蕴 【知识回顾】 1、探究标题意蕴。 标题是文章的灵魂，好的标题往往包含着丰富的信息，会起到摄人心魄的作用。要分

约8050字。 高考语文现代文阅读专题指导：论证分析 【小文阅读】 在快节奏的社会中，我们更需要在心灵的园田里修篱种菊。 修篱种菊，可以得到身的悠然。浮躁与功利，在这个脚步

约3190字。 高考古代诗歌鉴赏专题指导：读诗方法——抓两头，泡中间 “抓两头”：解读标题、作者和注释中蕴含的信息； “泡中间”：抓住诗歌中的景、境、情、手法、尾句等关键信息理解诗

约10840字。 高考语文小说阅读专题指导：鉴赏人物形象 一、题型知识梳理 考点一 鉴赏人物形象2题型 题型一 指定语段人物心理或形象概括分析 1、设问方式：

约6060字。 高考语文现代文阅读专题指导：观点态度推断 “对观点态度推断的分析”，主要考查考生筛选信息和根据原文进行逻辑推断的能力。该题的四个选项通常情况下不再局限于文本本身，有时是跳出

约6820字。 高考语文现代文阅读专题指导：内容理解分析 【一轮回顾】 内容理解分析（方法指导）：分层切片，细细比对。 比对句中词语 ①比对指代词，如“它”“其”等，看是否偷

约5150字。 高考语文专题指导：文言文阅读简答题技巧 【知识回顾】 一、“两意识” 1．要有精析题干关键词意识。 文言文简答题题干中的关键词明示了作答的角度和方向，

约14150+13860+12330字。 第一节 理解分析文本内容 高考全国卷第1题主要考查对信息转述的准确判断，题干一般表述为“下列关于原文内容的理解和分析，正确(不正确)的一项是”，其特点是题中各项内

约7850字。 专题一 论述类文本阅读 从《中国高考评价体系》可以看出，高考对论述类文本的考查，具体要求是“了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。注重文本的说

约13150字。 高考散文阅读专题指导：概括内容、分析形象 一、题型知识梳理 二、掌握概括题型要点 主要题型：一般有3种：段(层)意概括、特定内容概括题、概括全文情感题、概括主

约2780字。 “颜值圈粉，实力吸睛——公众号新闻制作秘籍”教学设计 【专题解释】 本专题围绕“公众号”新闻写作这一主题，从纸质媒体和新媒体的区别入手，探究新媒体发布的特点，并根据

约3270字。 学 科 语文 教材名称 教材出版社 人民教育出版社 课 题 《拟行路难》其四 年级 学期 学段 教 学 目 标 （1） 知识与能力目标

约2710字。 学科 语文 年级/册 教材版本 人教版 课题名称 《拟行路难（其四）》 难点名称 理清《拟行路难（其四）》的层次，体会作者思想感情的变化过程。 难点分析

约26850字。 高考语文三轮复习教案：信息类文本阅读之精准概括，多方探讨，合理迁移 教学目标：通过阅读文本，进行整体把握，能够对观点进行概括、探讨和迁移，提升信息类文本阅读能力及解题能力。

约7720字。 高考语文三轮复习：小说阅读之艺术技巧鉴赏 一、必备知识归纳： （一）、叙述艺术 叙述(记叙、叙事)作为小说最主要的表达方式，其技巧表现在叙事的人称、方式和线索