高中教案

约7900字。 长江三峡 南航附中高一备课组 姚雅丽 教学目标 ..

（约3770字） 《失街亭》说课稿 各位评委、各位同仁： 下午好！ 今天我说课的内容是高中语文第四册第二单元的课文《失街亭》，现在我把我关于这篇课文的教学理念及教法设计给大家谈谈，错误与不足之处恳..

（约2430字） 送别诗鉴赏 简阳市三岔中学 吴翠英 教学目标： 1． 把握送别诗的特点，提高古诗鉴赏能力 2． 体会诗的感情，分析诗的..

约8730字。 泰兴市第三高级中学 编号：B201003高二年级 语文学科 教学案 （2005年9月10日） 备课组长 陈桂娟 ..

约18600字。 普通高中课程标准实验教科书—语文必修1[江苏版] “月是故乡明”专题教案 山东郓城一中 李召峰 一、专题内涵解说： 一、专题内涵解说 每个人都有..

（约3910字） 春江花月夜 教学目标： 1．鉴赏诗歌的基本方法——品味意境、赏析意象、把握情感。 2．赏析情景交融、气象恢弘的艺术特点。 3．感受诗人深沉的幽思。 教学时数：1课时 教学过程：..

（约2270字） 《瓦尔登湖》 教学目标： 1、了解作者的生平及其作品《瓦尔登湖》。 2、通过品味文中含意丰富的句子，体会作者所表达的情感..

约12530字，最大特点：联系最新高考题例解析命题特点并预测命题趋势，很有参考价值。 及正确运用常见的修辞方法 研讨时间 执行时间 教学..

共3课时，约3130字，侧重于文言基础知识的归纳整理。 项羽本纪（节选） 课型：新授 目的要求：1、 让学生学会深入阅读传记，不仅了解人物生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物；..

共3课时，约7480字，逐段分析，层次清晰；板书设计精巧。 赤 壁 赋 苏轼 福州屏东中学语文组 张建环 教学目的： 1 体会课文景、情、理交融的特点。 &nbs..

约9400字。 诗歌的形象鉴赏 古代诗歌鉴赏专题之二 教学目的： 1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；2.评价文学作品的思想内容 教学重点： 1.找出诗词写了..

约5300字。 语言表达连贯专题复习 教（学）案 郓城一中高三语文组集体备课2006/03/10 设计：李召峰 06年高考《考试说明》对语言表达能力的基本要求是“简明、连贯、得体”，“能力层级D”。它是语文高考的..

（约8750字） 《林黛玉进贾府》教案 教学目标： （一）、知识教育点： 1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。 2、体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 3、通过文章环境，把..

约10200字。 4 装在套子里的人 契诃夫 1、了解契诃夫及其作品。 2、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革..

约4000字。 《陈奂生上城》教案学案 教学目标： 1．把握复杂的人物形象 2．比较人物心理与《项链》的区别 3、巧妙的情节构思 教学重难点： 人物形象 教学安排：..

约3200字。 《品短信，学表达》 东莞市莞城二中 段红旗 联系电话13652666990 邮编511700 一、教学构想 1、新课标要求语文教学要贴近生活。短信作为一种新兴的交流形式和艺..

约3670字。 《离骚》节选 [教材解读］ 《离骚》是屈原的最重要的代表作，也是楚辞代表作，是我国古代最长的抒情诗。 全诗三百七十二句，二千四百余字，分三大部分和一个礼辞。第一部分从开关至“虽体解吾犹未..

约2190字。 《登高》教学设计 广州市第二中学 肖遥 [教学目的] 1、了解我国诗歌的发展史，特别是近体诗的发展情况及体例。 2、掌握诗人的精湛构思和独特风格。 3、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品

约18200字。 普通高中课程标准实验教科书—语文必修1[江苏版] “向青春举杯“专题教案 山东郓城一中 李召峰 一、专题内涵解说： 本专题的主要学习方式为活动体验。本专题的学习材料..

约2830字。 《离太阳最近的树》 【教学目的】 1、运用对比，体会文中蕴涵的感情和忧患意识。 2、理解文章融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想的写作特色. 【教学重点】体会文..