高中教案

约8150字。 第24课 病梅馆记 丹阳市第五中学 朱满华 教学目标 掌握课文重点字、词、句。包括实词、词类活用及虚词“以”和“之”的用法。 了解文章思想内容，领会“托物言志”的表现手法。..

约3990字。 道士塔 丹阳市第五中学 朱满华 教学目标： 了解我国古代灿烂的文化史以及屈辱史，培养学生爱国主义情感；把握文章的思想脉络，体会作者的文学表达技巧及其思想感情。 教学设想..

约9060字。 第21 课 项脊轩志 丹阳市第五中学 朱满华 教学目标 了解本文借记物以叙事、抒情的写作特点。 反复诵读课文，充分感受作者在文中表达的对亲人的深情。 掌握文中出现的文..

约6780字。 第22课 五人墓碑记 丹阳市第五中学 朱满华 教学目的 1.掌握文中出现的常用文言虚词“为、者、之、焉、以”的用法 2.掌握“当、除、旌、按、视、矫”等重点实词 3.掌握常见文..

约10140字。 第6课 琵琶行（并序） 丹阳市第五中学 朱满华 教学目标 1．学习运用比喻描写声音变化的写法，培养联想和想像能力，赏析..

约4500字。 《水龙吟?登建康赏心亭》教案 教学目标： 一、认知目标 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 3、学习词的艺术手法。&nbsp..

约6360字。 游园惊梦 广东省普宁市实验中学 李莫然 教学目标：1领会意识流、象征、平等手法等现代小说的技巧 2.领会本文“人生如梦”的思想 导入：用《乌衣巷》导入 作者简介..

约2700字。 《道士塔》课堂实录 【课前准备】在课堂上，我把全班同学分成7个小组，每个小组8个人，由组内的成员推举一名同学做小组长，由小组长组织讨论，并记录讨论的内容，最后由7个小组长分别就自己小组讨论的内容总结发言，

约1300字。 《囚绿记》教案 教学目标： 1． 知识与技能：学习本文借物抒情的写作方法。 2． 学习从品味关键句（凝聚着作者感情体验和理想思考的语句）入手把我主旨的方法。 3．态度情感价值观：联系时代背景，了解作者对生

约8970字。 血与火的记录 达标指要 1、 总体把握《血肉筑成的滇缅路》，理清文章思路。 2、 剖析《东史郎日记》中东史郎扭曲的心态，深入探究其原因。 3、 认识新闻类作品的特征和主要..

约10670字。 千古江山 达标指要 认知要点 1．了解作者“吊古伤今”的写作手法，体会作者蕴含于词中的深沉感情 2、感受苏词的豪放风格,理解烘托映衬，虚实相济的写作特点 3、理解《京口北固亭怀古》..

约2500字。 《商鞅》 时间：2006年3月23日 &nbsp..

约2700字。 《雨的四季》（说课稿） 乐清市白象中学语文组 黄 忠 设计理念 素质教育提倡教学体现学生的主体性，强调“以生为本”，一切教学的设计与实施，都应首先考虑学生的实际..

共三课时，约11000字。 雷雨 教学目的： 1 理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用 2 了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 3 深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶，认识中华民族自古就有勇于斗争.

一课时，约4100字。 《失街亭》教案 ●教学目标 一、知识目标 1．了解《三国演义》及作者罗贯中。 2．学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法。 3．了解诸葛亮深谋远虑、赏罚严..

约2600字。 教学目标: 1. 通过本单元的学习,联系小学,初中以来所学过的以及高中必修棵中的辛弃疾的作品,使学生能够大略了解辛弃疾词的特点. 2. 提升鉴赏能力,增进德操修养. 3. &..

约2500字。 字 字 句 句 透 凄 苦 ——李清照《声声慢》赏析 广州三中 语文科 ..

约4700字。 美丽的忧伤 ——走进沈从文《边城》的诗意世界 江苏省宿迁中学 王孝玲 【教学目标】 1、 整体感知《边城》的诗意美，领悟小说中透出的美好易逝的淡淡忧伤。..

约2800字。 《山水田园诗》学案 课型：诗词选读 学科：语文 年级：高二 学习目标：1、了解山水田园诗的主要特点 2、学习鉴赏田园诗的方法。 学..

（约7590字） 第22课 寡人之于国也 学习目标 1．了解孟子及其仁政思想。 2．归纳“数、发、直、兵、胜”等实词的意义和“然、则、其、以”等虚词的用法； 掌握“或……或……”“直……耳”“是…..