高中教案

约5800字。高考图(表)文转换专项讲解和训练 【教学目的】： 1. 培养学生对图表的综合分析、理解能力； 2. 提高学生解题能..

约12000字。 赵世家 江苏省睢宁高级中学 王平 学习目标展示 1．理解《赵世家》生动的叙事方式和叙事的艺术特色。 2．积累学习一些重要的文言实词和虚词，了解掌握一些重要文言句式。 3..

约10000字，精心整理，内容丰富。 《冰心：巴金这个人》教案 博罗县华侨中学 陈道用整理 课前知识积累: 一、字词正音 钦佩（qǐn) 慷慨（kǎi) 聘任（pìn)压..

约2100字。《小狗包弟》教学设计 一、学习目标 1、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 2、品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 【在以往的教学中，我们习惯于把目标叫作“教学目标..

约1600字。《再别康桥》教案设计，以学生为中心设计课堂教学，突出新课程历年。 《再别康桥》教学设计 甘肃省张掖市第二中学 贺登川 ［教学设想］《再别康桥..

约6000字。 语言表达的简明（教案） 江苏省南通市冠今中学高三语文组 考点阐释 语言表达的“简明”指能够删除冗余信息以及消除歧义。 “表达简明”的基本要求&n..

约5800字。 语言表达的得体（教案） 江苏省南通市冠今中学高三语文组 考点阐释 语言表达的“得体”指能够恰当使用语言，体现语境和语体的..

共2课时，约4800字。 语言表达的连贯（教案） 江苏省南通市冠今中学高三语文组 考点阐释 语言表达的“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。 考试题..

约5650字。 《我的母亲》（老舍）精精品教案 广东省博罗县华侨中学 陈道用设计 第一节课：体会母爱 课前知识扩展： 孟母三迁的故事。 岳母刺字的故事。 歌曲《世上只有妈妈好》 《真的爱你》

约4660字。 项羽本纪 山东省淄博市第十一中学 李太永 [知识目标] 积累掌握古汉语字词句的基本用法。 {能力目标} 1． 体会《史记》的语言艺术特点与..

约4900字，对作文的审题立意有帮助。 《项链》教学案例 一、背景 文本是一个多层面、未定性、未完成的开放结构，其本身并不存在独立自主的意义，他的意义是在阅读过程中生成的，教学的目标、内容、程序、方..

约4200字，是配合苏教版《史记》（选读）教学用的教案。 管仲列传 江苏睢宁高级中学 王平 学习目标展示 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、了解管仲的..

约4380字。 致橡树（教案） 教学目的：1、理解诗人对爱情的理解并引导学生树立正确的爱情观 2、了解诗人在表达爱情观时所运用的艺术手法 ..

约5500字。 《孔雀东南飞》教案 一、导入 封建家长制是扼杀青年男女爱情自由、婚姻自由的一把利刃，婚姻完全是父母之命、媒妁之言，更可恨的是婚后公婆或者丈夫稍有不满，就可以凭一纸修书将女子赶回家。 这样的悲剧在古代不足为

约7350字。 第三单元 1 纪念刘和珍君 鲁迅 &nb..

4瓦尔登湖 我们大都知道我国有３千多个湖泊，能很顺口地列举出我国的那些大湖泊：里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖……但我们不一定知道美国有一个瓦尔登湖，也不一定读过跟这个湖泊有关的文字。让我们来..

《神的一滴》教案 我们大都知道我国有３千多个湖泊，能很顺口地列举出我国的那些大湖泊：里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖……但我们不一定知道美国有一个瓦尔登湖，也不一定读过跟这个湖泊有关的文..

约5600字。 《山居秋瞑》课堂实录 今天在上课之前，我先叫一个同学起来讲一讲律诗的章法，你能够知道多少说多少，胡婷。” 胡婷站起来说：“首联要破题，颔联和颈联的格式应该不同，比如两联里面的动词一般尽量不要放在同一个位置

约9200字，含学习指导、教材分析、优秀教案、课后练习。 近体诗六首 教案 《近体诗六首》学习方法 近体诗在唐代定型以后，因其篇幅短小，题材宽阔，格律严格，语言凝炼，深受诗家喜爱，很快成为..

共3课时，约18000字。 近体诗六首（精） 草木 教学目的： 1．了解近体诗的有关知识。 2．培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。 3．学习诗人精妙的构思，理解诗人创作..